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上课铃响了,小红准备好了钢笔,尺子,文具和橡皮(丁零零上课铃声响了的作文)

我买了钢笔尺子,橡皮和文具就急忙赶回家。修改病句?   病因:分类不当;   因为,钢笔、尺子、像皮属于文具的…

我买了钢笔尺子,橡皮和文具就急忙赶回家。修改病句?

  病因:分类不当;   因为,钢笔、尺子、像皮属于文具的大范围内,和文具不属于一个级别;   正确的改法:我买了钢笔、尺子、橡皮等文具,就急忙赶回家了。   或者,我买了钢笔、尺子、橡皮这些文具,就急忙赶回家了。   

上课铃响了,作文.怎么写?

续写作文上课铃响了作文续写作文上课铃响了作文文/胖胖小猪叙事类作品“叮铃铃,叮铃铃”,今天,铃声响了以后,有的同学在讲话,有的同学在一本一本的收本子,有的同学回来回去,甚至还有的同学站了起来,大声说话。我呢!在等待老师来上课,这时的教室是一片混乱,闹哄哄,乱糟糟的,好像教室里有几十只大声讲话的小鸟,讲个不停。

这一切都给站在窗外的老师看到了,同学们看到老师就马上坐好了,教室里鸦雀无声,安静极了,连一根针掉在地上的声音…

上课铃响了教室里安静得怎么样

安静的可以听到钟响的声音、安静的能听到呼吸声、安静的能听到针掉到地上的声音、安静的能听到风吹拂窗帘的声音、安静的能听到教室外的脚步声、安静的能听到窗外的蝉鸣、安静的能听到笔在纸上划出的声音、安静的能听到教室外的咳嗽声、安静的能听到窗外操场上的哨声、安静的能听到楼道内的喧嚣。

小明给车咕噜打气,这时候上课铃响了,突然间看见有一个土匪往着教室砍去,这时候,小明立即往教室跑去,

  • 小明给车咕噜打气,这时候上课铃响了,突然间看见有一个土匪往着教室砍去,这时候,小明立即往教室跑去,跑着跑着就被脚下有一个东西给绊倒了,一看原来是一把菜刀,然后他就拿着菜刀,冲了过去,救了108位学生。问题是:上文是一首歌名,你能知道是那一首歌的名字吗?微笑
  • 又是小明

小米3纯坑爹,调了静音闹钟还会响害的劳资上课差点被收,后来我关机了过了一会还响幸好下课铃响了 ,如

  • 小米3纯坑爹,调了静音闹钟还会响害的劳资上课差点被收,后来我关机了过了一会还响幸好下课铃响了 ,如果下次响了咋整? 不能掰电池。
  • 呵呵,自己不会用别怪手机,你不会关闹钟?要是不响你待会又会发个帖子说小米真吭,静音就不响闹钟了,害的…

上课铃响后。孩子和同学打架 请问学校和老师有责任吗?

  • 这个责任肯定有,但是这个老师也管不了主要还是怪孩子

大家过来分析。上课铃响了。女孩气喘吁吁的跑到教室。坐在座位上。嘴里抱怨道‘哎妈呀,咋不累死我呢’,

  • 大家过来分析。上课铃响了。女孩气喘吁吁的跑到教室。坐在座位上。嘴护涪篙皇蕻郝戈酮恭捆里抱怨道‘哎妈呀,咋不累死我呢’,然后旁边座位上有一个一直会关注她的男孩把头扭到和女孩相反得一侧,嘴角偷着乐呢。为啥??他是什么心理????
  • 变态心理。

补充句子。上课铃响了,你怎么还不 一呢?

  • 上课铃响了,你怎么还不回来呢?上课铃响了,你怎么还不回到座位上呢

有时候下课忙别的忘去厕所,上课铃响才想起来,但刚上课老师肯定不让去,怎么办

  • 问题补充: 如果跟老师说自己憋不住了一般都会允许,但自己心里总是觉得说自己憋不住了就跟承认自己尿裤子了一样丢人,所以从来都不好意思说。
  • 这种情况尽量少喝水,回家以后再补足水分。每节课上45分钟,是一种科学的方法,人为地改成90分钟一节课是对人权的践踏、身体的摧残,如果投诉一定会获得满意的结果。但如果我们不愿意出风头,那就自我调节好作息,尽量别在课堂上举手为好。

上课铃响了,

  • 上课铃响了,我们在说话,老师批评我后,要我们写作文,该怎么写
  • 写春天的故事

上课铃响以后该怎么做

  • 上课了该干什么 例如拿书准备一下等 再加点感悟 不是作文
  • 精神贯注的听老师讲课,然后积极发言呗

材料:有一次,上课铃响了,教室里还闹哄哄的,进去一看,原来是张同学在黑板上画孙悟空,

  • 做鬼脸,引得大家说说笑笑。联想到张同学的一系列调皮表现,王老师满肚子都是火,板着面孔就是一顿训斥:“画又画不象,“齐天大圣”写成“齐天大怪”,不害羞,还好笑…张不服气,就顶嘴。王老师更火了,用他叔叔曾劳教的事来讽刺他,说,“你和你叔都不是好货,都是劳教的胚子。”张同学一气之下离开学校,王老师也没去把他劝回学校,任其自流,最后,张同学误入歧途。1.请指出王老师违背了什么德育理论加以详细分析。如果你是王老师会采取什么措施?请求哪位高手指点一下!!!
  • 张老师,应该循循善诱,鼓励他发现他的长处,慢慢引导。不能偏激的方式,刺痛孩子的自尊心。走极端。
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