举一反三是什么意思(举一反三通俗理解)

举一反三的意思？

举一反三意思是：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义

【近义词】抛砖引玉、贯通融会、问牛知马、融会贯通、一隅三反、以微知著、触类旁通、一举三反、闻一知十

【反义词】囫囵吞枣、生吞活剥、食古不化、不求甚解、浅尝辄止

举一反三思维最简单的解释？

“举一反三的解释是：从一件事物的情况、道理类推而知道许多事物的情况、道理。形容善于类推，能由此及彼。《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。” 宋朱熹《答胡伯逢书》：“夫告往知来，举一反三，闻一知十者皆适。” 反：类推。

“举一反三”思考法，是一种创造性解决问题的思考方法，它从常见的举措和想法入手，提炼想法背后的原理，并依此类推，寻找解决问题的替代方案或从不同角度探索更多的可能性。”

在日常的工作生活中，当原有的问题解决方案未必有效或条件不支持原有解决方案的实施时，我们就需要尝试寻找替代性方案，甚至创造性的解决问题。“举一反三”思考法能帮我们打开思路，是进行创新思维训练的一个重要的思考方法。“举一反三“思考法由五个步骤组成：(1)确定目标；(2)罗列想法；(3)提炼延伸；(4)搭建框架；(5)检验框架。

举一反三的意思

举一反三的意思是从一件事情中找出规律，并且能够熟练地运用规律。举一反三是从《论语》中演变而来，原话是孔子对弟子说如果我能举一个角而你们能够接着举三个角，那我可以不用教你们了。善于举一反三的人是逻辑能力强、善于推理的人。举一反三主要是根据它所给你的提示而衍生到其他方面，比如给你一块橡皮，你能想到笔、本子、字迹等。举一反三的例子有:今天老师教我们的内容，我能举一反三。举一反三的效果是将你的潜能开发，获得更多的知识。

数学举一反三是什么意思

数学课上的例题就是所谓的“举一”。其后的练习题即为“反三”。

例如：对学生进行《平行四边形面积》知识教学时即为“举一”，教师可以设置以下问题引导学生进行知识联系和知识转化即为“反三”。

1、平行四边形与哪些图形类似。

2、求长方形面积与正方形面积的计算公式。

3、计算平行四边形的面积。

举一反三意思

问题补充：能详细说明吗？谢谢
举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。

举一反三的举是什么意思?

【词目】举一反三　　【语法】　　联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。　　【解释】　　反：类推，推及，推论。举：列举，列举出一件事情，进而以此类推知道其它许多事情。比喻从懂得的一点，类推而知道其它的。形容善于推论，能触类旁通，善于学习，能够由此知彼。

与举一反三意思相同的成语有哪些

举一反三近义词:抛砖引玉贯通融会问牛知马融会贯通一隅三反以微知著触类旁通一举三反闻一知十举一反三[ jǔ yī fǎn sān ] 基本解释反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。详细解释【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”【示例】：我是凭着一卷《诗韵》学说话，倒可以有“～”的效验。 ◎清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第三十四回【语法】：联合式；作谓语、定语、状语；含褒义例句现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能～，造出各种各样的句子来。成语故事有一天，”至圣先师”孔子对他的学生说：”举一隅，不以三隅反，则不复也。”意思是说，我举出一个墙角，你们应该要能灵活的推想到另外三个墙角，如果不能的话，我也不会再教你们了。后来，大家就把孔子说的这段话变成了“举一反三”这句成语，意思是说，学一件东西，可以灵活的思考，运用到其他相类似的东西上！近义词抛砖引玉贯通融会问牛知马融会贯通一隅三反以微知著触类旁通一举三反尝尝佰妒脂德拌泉饱沪闻一知十

举一反三，什么意思

[拼音]jǔ yī fǎn sān[释义]反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。[出处筏供摧佳诋簧搓伪掸镰]《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”[例句]并进一步督促有关机构针对问题进行举一反三式自查，主动上报违规问题和整改情况。

举一反三是什么，意思，是那种，动物