我的家,在乡下,池塘里,养鱼虾.前亭白鹅叫嘎嘎,像这样的诗仿写
我的家，在农村，田野里，种庄稼，村边牛羊一群群。
仿写，模仿范文练习作文。是我国语文教育的传统方式。仿写要求学生在领悟、把握范文的中心想法和写作技巧的基础上，根据自己的生活经验和对事物的认识，写出在形式上与范文相似又具有特点的作文。仿写训练伏袜要与阅读教学有机结合。学生从范文中进修到的各种写作智慧及表达技巧，都可在仿写练习中加以运用。仿写不是机械模仿，更不是抄袭。仿作中既要借鉴范文的写法，又要发挥独创灵魂。
仿写是指仿照给指定的句子造句或者仿照所给的语段、短文等写作语段或短文等，旦核其中以仿写句子最为常模厅掘见。仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
原句：粗搭我的家，在乡下，池塘里，养鱼虾，前亭岩做拿白鹅叫嘎嘎
仿写胡中：我的家，在农村，田野里，种庄稼，村边牛羊一群群
仿写：我的家，在农村，田野里，种庄稼，村边牛羊一群群
模仿乡愁写一首关于中秋的诗句
1.仿照《乡愁》写一首诗 乡愁》
懵懂时
乡愁是一件温暖的毛衣
穿的人在这头
织的人在那头
上学后
乡愁是一湾浅浅的小溪
我站在尽头
母亲在源头
成长中
乡愁是一首悠远的笛乐
他在那头吹
我在这头听
而现在
乡愁是一轮圆圆的明月
看的人在这头
望的人在那头
《痛苦》
绝望时
痛苦是一次漫长的行程
如此长远
如此累人
孤独时
痛苦一个人的舞会
开始是自己
结束也是自己
困难时
痛苦是无限延长的空间
我想离开
却找不到出口
疑惑时
痛苦是不断分裂的细胞
解决了这个
那个又开始滋生
《快乐》
小时侯
快乐是一颗小小的糖果
含在嘴里
却甜在心头
毕业后
快乐是一本厚厚的同学录
人各四方
真情却浓聚一处
后来啊
快乐是一张和美的全家福
时光流逝
但笑容永铸
而现在
快乐是一封暖暖的家书
远在天边
然而温馨眼前
《学校》
小时侯，
学校一个梦中的乐园，
我在外面，
姐姐在里面。
长大了，
学校一个秀丽的故事，
我在里面，
父母在外面。
后来啊，
学校一个漆黑的屋子，
我在里面，
高兴在外面。
而现在，
学校一个智慧的海洋，
我在里面，
尽头在外面。
《母爱》
小时侯
母爱是一双暖暖的手
它在怀中
爱在身上
长大后
母爱是一根细细的竹棍
它在身上
爱在手中
后来呀
母爱是一张薄薄的车票
它在手中
爱在路上
而现在
母爱一个紧紧的拥抱
它在路上
爱在心中
2.模仿乡愁写一段诗句 深挚的母爱，时时刻刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。开头两句银正“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是两个词组，而不是两个句子，这样写就从人到物，突出了两件最普通的物品，写出了母子相依为命的骨肉之情。紧接两句写出人的动作和意态，把笔墨集中在慈母上。行前的此时此刻，老母一针一线，针针线线都是这样的细密，是怕儿子迟迟难归，故而要把衣衫缝制得更为结实一点儿罢。其实，老人的内心何尝不是切盼儿子早些平安归来呢！慈母的一片深笃之情，正是在日常生活中最细微的地方流露出来。朴素天然，亲切感人。这里既没有言语，也没有眼泪，然而一片爱的纯情从这普通常见的场景中充溢而出，拨动了每一个读者的心弦，催人泪下，唤起普天下儿女们亲切的联想和深挚的忆念。
最后两句，以当事者的直觉，翻出进一层的深意：“谁言寸草心，报得三春晖。”“谁言”有些刊本作“谁知”和“谁将”，其实按诗意还是作“谁言”好。诗人出以反问，意味尤为深长。这两句是前四句的升华，通俗形象的比兴，加以悬绝的对比，寄托了赤子炽烈的情意：对于春天阳光般厚博的母爱，区区小草似的儿女怎能报答于万一呢。真有“欲报之德，昊天罔极”之意，情感是那样淳厚真挚。
这是一首母爱的颂歌，在宦途失意的境况下，诗人饱尝世态炎凉，穷愁终身，故愈觉亲情之可贵。“诗从肺腑出，出辄愁肺腑”（苏轼《读孟郊诗》）。这首诗，虽无藻绘与雕饰，然而清新流畅，淳朴素淡中正见其诗味的浓郁醇美。
此诗写在溧阳，到了清康熙年间，有两位溧阳人又吟锋慧悔出这样的诗句：“父书空满筐，母线尚萦襦”（史骐生《写怀》）；“向来几许泪，都染手缝衣”（彭桂《建初弟来都省亲喜极有感》）。可见《游子吟》留给大众的深刻印象，是历久而不衰的。
3.模仿余光中的《乡愁》写一首小诗 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文一 童年 小时候 童年是一张张卡片 拍打在地上 溅起灰尘 长大后 童年一个个“六一”碧拍 欢快地庆祝 洋溢快乐 后来啊 童年是一摞摞书本 寒窗下的灯 全神贯注 而现在 童年是一段段回忆 感慨地回首 回味无穷 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文二 思念 小时候 思念是一滴眼角的泪珠 我在床头 母亲在床尾 长大后 思念是一句离别的挽留 我在门内 母亲在门外 后来啊 思念是一封遥远的书信 我在原地 母亲在远方 而现在 思念是一尺心间的距离 我在咫尺 母亲却无法触碰 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文三 愿望 小时候 愿望是一根甜甜的棒棒糖 含在嘴里 美在心里 长大后 愿望是一张杰出的成绩单 付出在过去 收获于现在 后来啊 愿望是一所理想的大学 苦在现在 甜在未来 而现在 愿望是一顿团圆饭 想象在脑海 快乐在心里 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文四 笑容 幼儿时 笑容是一颗甜甜的糖果 含在嘴里 甜在心里 小学时 笑容一个秀丽的贝壳 拿在手里 喜在心里 中学时 笑容是一张小小的名片 笑的多了 朋友就多了 毕业后 笑容是一张虚伪的面具 笑在脸上 却痛在心里 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文五 友谊 小时候 友谊是一种永不消失的高兴 我在这头 你也在这头 长大后 友谊是一股奋发强国的拼劲 我在前头 你也在前头 后来啊 友谊是有一种史料未及的离别 我在这头 你去了那头 而现在 友谊是一种长久的期盼 我在这头 你仍在那头 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文六 业愁 小时候 业愁是一扇薄薄的橱窗 我在外头 玩具在里头 上学后 业愁一个小小的教室 我在下头 老师在上头 后来啊 业愁是一间窄窄的考场 我在里头 母亲在外头 而现在 业愁是一条平平的道路 我在后头 希望在前头 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文七 音乐 烦躁时 音乐是一剂暖暖的热茶 喝进嘴里 暖在心头 艰苦时 音乐是一颗小小的方糖 溶在嘴里 却回味无穷 奋斗时 音乐是一面飘扬的战旗 随风飘动 激起信心 受伤时 音乐是一张扁扁的药膏 贴在患处 治愈在心头 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文八 理想 小时候，理想是一张浅浅的白纸，我在这边 目标在那边 长大后 理想还是一幅幼稚的图画 我在这边，规划在那边 而现在 理想是一章宽广的篇目 我在这边，坚持在那边 未来啊 理想是一纸成章的巨作 我在那边 成功也在那边 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文九 快乐 小时候 快乐一个关切的眼神 看在眼里面 热到心里头 长大后 快乐是一句鼓励的话语 听进耳朵里 更美到心里面 后来啊 快乐一个温暖的拥抱 触到了身上 融入了血液里 而现在 快乐就是我看见了你 就算摸不到 也形成了默契的快乐 仿写余光中的诗歌《乡愁》作文范文十 高兴 小时候 高兴一个甜甜的糖果 含在嘴里 甜在心里 长大后 高兴是一把小小的雨伞 我在左边 朋友在右边 后来啊 高兴是一首悦耳的歌曲 唱在嘴边 乐在心里 现在 高兴是一段美妙的时光 回忆在心里 微笑在嘴边。
4.有关中秋思乡的诗句 1、《十五夜望月》
唐·王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明入尽望，不知秋思落谁家。
2、《八月十五夜月》
唐·杜甫
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
3、《八月十五夜桃源玩月》
唐·刘禹锡
尘中见月心亦闲，况是清秋仙府间。
凝光悠悠寒露坠，此时立在最高山。
碧虚无云风不起，山上长松山下水。
群动悠然一顾中，天高地平千万里。
少君引我升玉坛，礼空遥请真仙官。
云帡欲下星斗动，天乐一声肌骨寒。
金霞昕昕渐东上，轮欹影促犹频望。
绝景良时难再并，他年此日应惆怅。
