一、张良纳履成语？
“圯上纳履”的故事流传了两千多年，张良和黄石公堪称智慧的代表。
二、张良拾履的成语？
孺子可教。
拼音：[rúzǐkějiào]
释义：指年轻人有出息，可以把本事传授给他。
出处：《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
三、张良三进履原文？
圯桥三进履是张良在刺杀秦始皇失败后，流亡下邳时发生的故事。《圯桥三进履》大意讲的是：汉初三杰的张良年轻时，在桥上遇到一个老人，老人三次约张良夜间都桥上见面，并把破破烂烂的鞋故意掉到桥下，让张良捡来给他穿上。原来这个老人叫黄石公，张良通过他的考验后，他授予张良兵法，使得张良在辅佐汉高祖刘邦时运筹帷幄，立下汗马功劳。故事的寓意在于年轻人要心怀善良，尊师重道，不怕磨难，积极进取，终成大器。
四、张良拾履中张良的行动有哪些？
张良的行动是恭敬从命。
张良拾履的大意讲的是：汉初三杰的张良年轻时，在桥上遇到一个老人，老人三次约张良夜间都桥上见面，并把破破烂烂的鞋故意掉到桥下，让张良捡来给他穿上。原来这个老人叫黄石公，张良通过他的考验后，他授予张良兵法，使得张良在辅佐汉高祖刘邦时运筹帷幄，立下汗马功劳。
五、“张良圯桥进履”是怎样回事？张良圯桥进履？
《圯桥进履》白话释义：
秦末张良(字子房)曾在下邳桥上闲游，有一老翁，平常人装束，走到张良旁，将自己的鞋掉到桥下，对张良说：“小子，下去给我取鞋!”张良很惊讶，想打这老人，由于看他年老，强自忍住，下去为他取鞋。
老翁又说：“给我穿上!”良已经为他取鞋，就又跪下为他穿好。老翁伸足穿上鞋后，笑着去了。这老翁就是黄石公，后传给张良兵法。
原文：
良尝闲从容步游下邳圯上，有一老父，衣褐，至良所，直堕其履圯下，顾谓良曰：‘孺子，下取履!’良鄂然，欲殴之。为其老，强忍，下取履。父曰：‘履我!’良业为取履，因长跪履之。父以足受，笑而去。
出自西汉司马迁所著的《史记》。
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扩展资料
写作背景：
司马氏世代为太史，整理和论述历史。《隋书·经籍志》载：“谈乃据《左氏春秋》、《国语》、《世本》、《战国策》、《楚汉春秋》，接其后事，成一家之言。”
可见司马迁之父司马谈有意继续编订《春秋》以后的史事。司马谈曾任太史令，将修史作为自己的神圣使命，可惜壮志未酬。元封元年，汉武帝进行封禅大典，司马谈身为太史令，却无缘参与当世盛事，引为终生之憾，忧愤而死。
死前将遗志嘱咐儿子司马迁说：“今天子接千岁之统，封泰山，而余不得从行，是命也夫！余死，汝必为太史，无忘吾所欲论著矣……”司马迁则回答道：“小子不敏，请悉论先人所次旧闻。”
可知司马迁乃秉承父亲的遗志完成史著。《史记》以《封禅书》为其八书其中一个，即见其秉先父之意。司马迁是绍继《春秋》，并以汉武帝元狩元年“获麟”，撰写《史记》。
司马迁子承父志，继任太史令。他早年受学于孔安国、董仲舒，漫游各地，了解风俗，采集传闻。初任郎中，奉使西南。
太初元年（前104年），司马迁开始了《太史公书》即后来被称为《史记》的史书创作。然而，事出意外，天汉三年（前98年），李陵战败投降匈奴，司马迁因向汉武帝辩护事务原委而被捕入狱，并处以宫刑，在形体和灵魂上给了他巨大的创伤。
出狱后任中书令，他忍辱含垢，发奋继续完成所著史籍，以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，前后经历了14年，创作了中国第一部纪传体通史《史记》。
六、张良拾履的故事反思？
张良拾履的故事描写了张良少年时代为一个素不相识的故意把鞋丢到桥下的布衣老头捡鞋、穿鞋，又不顾老头几次刁难，与之相会，最终使老头高兴而得《太公兵法》的故事。
表现了张良少年时代的为人谦恭及为成就大事所做的锲而不舍的追求，展现了张良少年时代不凡的气度和志向。
作为当今的青少年，读了此文后，应该进修张良这种对人、尤其是对老人的谦恭态度，进修张良从小树立远大志向、并为实现理想而矢志追求的灵魂，努力进修，掌握过硬本领，长大后报效祖国。
七、张良拾履走汜桥？
《圯桥三进履》大意讲的是：汉初三杰的张良年轻时，在桥上遇到一个老人，老人三次约张良夜间都桥上见面，并把破破烂烂的鞋故意掉到桥下，让张良捡来给他穿上。原来这个老人叫黄石公，张良通过他的考验后，他授予张良兵法，使得张良在辅佐汉高祖刘邦时运筹帷幄，立下汗马功劳。
八、张良拾履的故事原文？
张良原是贵族后裔，他的祖父和父亲都曾担任过韩王的相国，然而后来秦始皇灭掉了韩国，张良也家破人亡。
一天清晨，张良看到一位白发长胡子的老头儿坐在桥头。当他从老头儿身边经过时，却见对方故意把鞋掉到了桥下，还让张良把鞋给他捡起来！张良一听，心中有些生气，但见对方年老体衰，就走到桥下捡起了老头儿的鞋子。当张良捧着鞋递给老头儿时，老头儿又让他把鞋给他穿上。虽然觉得老头儿很过分，但张良还是恭敬地帮老人穿好了鞋。
随后，那老头儿才大摇大摆地走了。走出了五百步远后，老头儿忽然转过身，对着张良赞许道：“你小子倒是可以教导一番啊。五日后，天亮时分，你到桥头来见我吧。”张良恭敬地应诺了。
第五天天亮时分，张良如约而至，可老头儿已等在桥头了。他见张良来了，斥责道：“小子，你怎样还让我等你？”张良连忙向老头儿低头认错。那老头儿便说：“去吧，五天之后再来见我！”说罢，掉头走开了，只留下张良一个人呆呆地站在桥头。
又过了五天，鸡刚叫，张良就赶到桥头，老头儿已经站在桥上。老头儿见到张良又来迟了，呵斥道：“去吧，五天后再与我相会。”
第三次，张良半夜时分就来到桥上。他等了两个时辰之后，才等来了老头儿。这次，老头儿很高兴，从怀里取出一部帛书送给他。张良发现里面是一部兵书，名为《太公兵法》。从此便日夜研习，终于成为韬略满腹的名臣，后来，汉高祖刘邦封他为留侯。
九、张良纳履是何礼仪
张良纳履是何礼仪
了解张良纳履礼仪的意义
作为中国传统文化中的一种重要礼仪形式，张良纳履在古代被赋予了深厚的意义。这一礼仪通常是指在古代中国官员、士人等晋升或就职时所进行的仪式，也被视为对参与者身份地位的正式确认。
张良纳履本源于《史记’里面的一段记载，相传西汉时期有一位名叫张良的智者，他由于清贫而不得不赤足行走，因此他的足印就成为一种代表智慧分子奋发向上的象征。后来，官员们在晋升或就职时也开始效仿张良，展示自己的纳履仪式，以表明对古代智者的敬意和纯洁无私的灵魂。
对于参与者来说，参与张良纳履仪式不仅仅是一种形式上的仪式，更是一种经历，一种对自己身份和职责的认同。通过张良纳履，他们向世人证明自己有能力和素质胜任担任高位，也是对过去辛勤努力的回顾和肯定。同时，张良纳履也是一种对自己职位权威的表达和维持。
张良纳履仪式中的具体礼节
张良纳履仪式有着严格的礼仪程序，其中包含许多具体的礼节和规定。参与者必须严格按照这些程序和规定行事，以显示自己对这一仪式的重视和敬意。
在仪式开始之前，参与者会精心打扮，穿上华丽的礼服，以展示自己的身份和地位。接着，他们会在规定的场所集合，等待仪式的开始。
仪式正式开始后，主持人会宣布仪式的目的和意义，并要求参与者按照指定的步骤进行。参与者会进行礼拜，向天地、神灵等表示敬意和祈福。接着，他们会向前行走，踩在放置在地面上的纳履石上。
纳履石是一种特殊的石头，通常呈现出光滑平整的表面，上面刻有各种图案和文字。参与者会用自己的脚掌踩在石头上，以表示自己“纳履”的决心和承诺。
在踩石仪式完成后，参与者会在旁边的桌子上摆放礼品，这些礼品通常是以五谷杂粮、水果和贵重物品为主。这些礼品象征着丰收、富贵和祝福，是对自己仪式成功和未来的美妙祝愿。
最后，仪式结束后，参与者会和其他宾客一起享用盛宴，以庆祝这一重要的时刻。在宴会上，他们会交流彼此的经历和感受，展示自己的自豪和自信。
张良纳履的现代意义
虽然张良纳履仪式在现代社会已经不再普遍存在，但这一古老的礼仪依然具有重要的现代意义。
张良纳履代表了对过去智者和先贤的敬仰和传承。通过进修和了解这一礼仪的背后寓意，我们可以更好地了解和尊重我们历史与传统，并将其融入到今天的生活中。
张良纳履也提醒我们对待晋升和职责的认真态度。参与者通过这一仪式，展示了他们对自己角色的领悟和承诺，这对于现代社会中的职场和领导者来说依然具有启示意义。
最后，张良纳履也是对我们自身职责和担当的提醒。无论我们的身份地位怎样，通过参与这一仪式，我们都能够思索并提升自己对职责和道德的领悟，进而为社会做出更大的贡献。
张良纳履作为中国传统文化中的一种重要礼仪形式，不仅仅是古代官员和士大众晋升和就职的仪式，更是对人类灵魂追求和职责担当的诠释。通过了解和传承这一礼仪，我们可以更好地认识自己，继承先贤智慧，并在现代社会中发挥更大的价格。
十、何成语出自张良拾履？
孺子可教
rúzǐkějiào
[释义]指年轻人可培养。
[语出]西汉·司马迁《史记·留侯世家》：“父以足受，笑而去。良殊大惊，随目之。父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。’”
[用法]主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义
[成语故事]
张良，字子房。他原是韩国的公子，姓姬，后来由于行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。
有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿褐色衣服的老人。那老人的一只鞋掉在桥下，看到张良走来，便叫道：“喂！小伙子！你替我去把鞋拣起来！”
张良心中很不痛快，但他看到对方年纪很老，便下桥把鞋捡了起来。那老人见了，又对张良说：“来！给我穿上！”
张良很不高兴，但转念想到鞋都拾起来，又何必计较，便恭敬地替老人穿上鞋。老人站起身，一句感谢的话也没说，转身走了。
张良愣愣地望着老人的背影，猜想这老人一定很有来历，果然，那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很有出息，值得我指教。五天后的早上，请到桥上来见我。”张良听了，连忙答应。
第五天早上，张良赶到桥上。老人已先到了，生气地说；“跟老人约会，应该早点来。再过五天，早些来见我！”
又过了五天，张良起了个早，赶到桥上，不料老人又先到了，老人说：“你又比我晚到，过五天再来。”
又过了五天，张良下决心这次一定比老人早到。于是他刚过半夜就摸黑来到桥上等候。天蒙蒙亮时，他看到老人一步一挪地走上桥来，赶忙上前搀扶。老人这才高兴地说；“小伙子，你这样才对！”
老人说着，拿出一部《太公兵法》交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。钻研透了，以后可以做帝王的老师。”
张良对老人表示感谢后，老人扬长而去。后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦手下的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
