一、介绍同学的作文200字？
我的同学张杨长着一张瓜子脸，一对线条优美的双眼皮里镶嵌着一对炯炯 有神的大眼睛。
他喜欢穿一身迷彩服，看起来还真像一名小军人。张杨不仅有着灼人的外表，而且还很智慧。每次的数学题他总能做得又对 又快。还被数学老师选为数学小组长呢！ 除了智慧外，张杨对自己的职业也非常认真负责。每次扫地张杨这组总是 很干净，而且多次被老师表扬，天然也是小组长了。别看他很杰出，可顽皮呢！张杨老喜欢给大家起外号。一天下课，张杨跑 到姜海莹面前，给她起了个外号叫“花木兰”，他还给唐尚旗起了外号叫“猪 八戒”。我和张杨是很好的朋友，衷心希望他能够克服自己的缺点，改掉一些不良 的习性，做一名人人喜欢的好学生。
二、描写同学性格的作文200？
她，白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛，晶莹透澈得宛如两潭秋水。
睫毛又长又密，柔软地覆盖在眼睑上，不时随着眼睑的启合微微眨动。
一对柳叶眉弯弯曲曲地延伸着，一张樱桃小嘴能说会道，一头乌黑光滑的长发天然地披在肩膀上。中等个儿，身材匀称但并不瘦弱，使人感到她的一种娇美可爱。
三、怎样和同学相处? 作文200字？
我认为，要跟同学相处得融洽，要注意做到下面内容几点： 第一，不急不躁，不快不慢，随遇来安。
我们和同学相处，就应该把握一个度。不能操之过急，也不能太急躁了，由于，毕竟，和同学相处不是一天两天的事，更何况，我们也不可能在几天之内就将一个人彻底地认识。从哲学上分析，我们接触到的是只是事物的表面现象，我们要不断地积累感性材料，并不断地对这些感性材料进得加工处理，进而得出实质性的物品。记住，千万不要轻意地给某个人下不要很快地去说某人怎样怎样，路遥知马力，日入见人心。为了使你能够很好地和同学交往，我觉得，我们还是慢慢来，渐渐地了解某人的性格，以及很多方面的情况，具体对待，控制好火候，做到和同学和平相处，友好交往。第二，表现自己，争取一些人的认可。在漫长的交往中，我们要渐渐地把我们的优点展现出来。一个人不可是十全十美的，我们每个人都可能有这样或那样的缺点，那么，我们怎样才能及时地改正呢？我觉得 ，我们就应该及时地去发现。怎样才能及时地去发现呢？我觉得 ，我们要及时地去表现。该出手时就出手，推销你自己。在别人的目光或言语声中，主动地去认识你自己，反省你自己，发现自己的缺点。说起来容易，做起来难。因此这就需要我们时刻克制着自己。我们往往会有自私心理，总认炎自己是完美的，同时又不敢去直接面对自己的不足，我们缺乏的就是那种心胸大度的，能容忍万川的灵魂。真正地去表现了，真正地去发现了，你会感到有种成功的感觉的。在你发现了你自己的不足时，你也会找到你自己的优点的，也会得到别人的认可。和同学相处交往，确实不是特别轻而易举之事，也不是我三言两语就能说清楚的，我只说了我的一些个人感受，和你交流交流。关键的还是要不断地拓展资料经验，找到一条适合自己的特色之路。
四、写同学的优点和缺点的作文200？
“耗子”被公认为我们班的笑星，平常要是有何苦闷的事，我们都爱找他解闷。他也很乐意把他那讲不完的笑话“奉献”出来，逗得我们捧腹大笑。
记得有一次，我考试考砸了，没有达到预期的目标，心情非常差，感觉闷闷不乐，整个人跟崩溃了似的。我这副模样恰好被他给撞见了，我当时没在意。我没想到的是，他居然重视了，他早就想好了“对付”我的办法。
他把我拉到一旁说：“唉呦！今儿太阳打西边出来了！啥时候看到我们何大班长闷闷不乐了呀？真是稀奇，稀奇呀！”我扑哧笑了出来，我知道我已经掉入他的“连环套”，可我没法不掉进去。他又说：“这才对了嘛！我再给你讲个笑话，让你乐呵乐呵得了！从前有个人，生了三个儿子，大儿子叫流氓，二儿子叫菜刀，三儿子叫麻烦。有一天麻烦走丢了，于是他们的父亲就说：‘流氓你去找弟弟吧。’大儿子带着二儿子来到了警察局，就喊：‘喂！警察，我是流氓，我带着菜刀来找麻烦！’”听完，我不禁捧腹大笑，之前的忧愁早已烟消云散。
他就这么个人，在别人不高兴的时候，用满腹“经纶”让别人乐起来。咱们可别忘了他的名字——吴志浩。
五、校园里最可爱的人作文200字？
提供思路： 肯定是学生要么是你喜欢的老师如果是老师就写她职业怎样怎样认真啊虽然有时候有点严厉批评你但你爱他在你心中是最可爱的 同学的话就写和他发生的趣事就能体现他的可爱了呀 可以用一些环境描写或者语言描写先出来声音接着镜头慢慢放大写下去.
六、我与同学互换身份作文200字？
没有同学的 我和老师互换身份 听大众所说，老师是全球最难的职业，但在于我看来，老师应该没有那么难，那么何故别人都说当老师太累了呢？我一直都没有答案，就在这一天，我知道了老师的难处…… 星期一，盛卉老师郑重地宣布：“我们有一个‘游戏’要玩一下，那就是有一个同学要和老师互换身份，谁想当老师的？”班上只有几许人举起了手，我心想：这一个好机会呀！ 我兴奋地把手举得高高的，生怕老师看不见我，最后老师选择了我在明天的一天当一节课的语文老师，盛老师把要做的课前准备告诉了我，十几条备课要做的事务，在纸上好似一个接着一个的小蚂蚁，密密麻麻的，太多了。
回到家中，我把这件事务告诉了妈妈，可妈妈也说这节课你可不是那么好当的，我肯定得对妈妈说：“我一定会当好的！”接着回到书房准备备课，过了好久，课终于备好了，我心想：这可能就是大众说的难处其中一个吧，手都快腰酸死了。 很快，第一节课到了，当我站在讲台上的那一刻，看见盛老师和同学们坐在底下，心中的兴奋突然转变成了紧张，上课的时候说话结结巴巴地，同学出了各种各样我没有想到的难题，站在讲台上的我特别难堪，只好转移话题来说，坐在底下的盛老师，不禁笑了出来，哎，好不容易上完了这节课，“哎，当老师太难了”我不禁无奈地发出怨言，盛老师看着我的样子欣慰地笑了笑，心里可能在想：这孩子终于知道老师的难处了。 当老师真难呀，别以为老师的职业很简单，其实老师都很辛苦，因此以后一定要尊重老师被再惹老师生气了，最后我想对所有老师说：“老师，无论兄弟们辛苦了！”
七、作文《当同学吐了》200-300字？
当同学吐了
今天，天气晴朗，恰逢周末，班主任张老师带我们一同去游乐场玩“欢度周末”。
我们坐过山车时，惊险刺激的穿梭使我们的心咚咚地跳，时不时发出阵阵叫喊声。我瞥了一眼坐在我旁边的闺蜜滢滢，她紧张得双眼紧闭，脸色苍白，手冰凉，不停地发抖。我连忙安慰她：“别害怕，马上就结束了。”她无力地点了点头。
从过山车上下来以后，我正和其他同学交流过山车的惊险与刺激时，突然听见有人大喊：“老师，郑秋滢吐了！”我循声望去，滢滢低着头，捂着肚子，因身体不适她仍在不停地干呕着。她凳子旁边的呕吐物散发出难闻的味道。张老师急忙朝这边跑来，焦急地问滢滢：“怎样了，何处不舒服？”“张老师，我坐过山车肚子难受，反胃，想吐。”话音刚落，“呕——”她又吐了一地。张老师立刻安排了两三个人去清理呕吐物。自己则留下来照顾滢滢。
张老师递给她一杯热水，接着握起她冰凉的小手，轻轻拍了拍她的后背。可她仍是太难受，水刚喝了一口就又被她呕吐了出来。她胃疼得忍不住咧开嘴哭了。张老师见状立刻将她揽入怀里为她拭泪。过了一会儿，她虽然不吐了，但她跟老师说她有点头晕，张老师只好慢慢扶她起来，把着踉踉跄跄的她一步一步地向前走着。
中午吃饭的时候，我注意到张老师把自己碗里的稀饭都分给了滢滢，告诉她：“你下午不要坐跳楼机和大摆锤了，好好休息吧。”
当同学吐了，张老师给予了无微不至的关怀。我敬佩我们的张老师。
八、同学的可爱小诗？
一别三十年，今日又团圆，曾经挥别的手，今曰又相牵。
带着生活中的诚恳，带着心与心的守望，来自全省的各地，欢聚一堂……
可曾记得班里的花朵，她可爱又小巧玲珑，进修成绩总是优良，默默为同学做些“小事”，获得老师同学的赞扬……
可曾记得我们的体委，帅气又豪爽，富有磁性的稍息立正，总在耳畔边回想……
我们在大工里进修成长……目光停歇在每一张陌生而熟悉的脸上，寻找着内心深处的一个又一个从前的模样……我可爱的同学，祝大家童心未泯高兴健壮!
九、形容同学可爱的成语？
1–左家娇女：指秀丽可爱的少女。
2–娇娇滴滴：娇娇：妩媚可爱；滴滴：充沛欲滴。形容娇媚可爱的样子。
3–流离琐尾：流离：枭的别名；琐尾：细小时美妙。枭细小时怪可爱，长大后却非常丑恶。比喻处境由顺利转为艰难。
4–天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率天然的样子。形容儿童想法单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。
5–娇娇痴痴：幼稚而天真可爱。故作娇痴之态。
6–楚楚可怜：楚楚：植物丛生的样子，也形容痛苦的神情。本指幼松纤弱可爱，后形容女子娇弱的样子。
7–娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的样子。
8–琐尾流离：琐尾：细小时美妙；流离：枭的别名。枭细小时怪可爱，长大后却非常丑恶。比喻处境由顺利转为艰难。
9–天真烂熳：形容儿童想法单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。
10–千娇万态：娇：妩媚可爱。形容女性容貌极其美妙。
11–剔透玲珑：形容灵巧可爱。亦比喻人的智慧伶俐。
十、描写同学们读书时的情景作文200？
星期四，天气晴朗，阳光明媚。早晨，我来到学校，坐在教室里，开始读书。薛老师走进来了，她亲切地指导我们朗读的技巧：读书时，要响亮的读。大家听了老师的话，自在的朗读起来。有的同学在背诵古诗，有的同学在朗读课文，还有的同学再读自己喜欢的课外书。同学们的读书声铿锵有力，仿佛是战士们的冲锋号一样。听着这响亮的读书声，我浑身充满的力量。
这时候，王校长走进我们教室，他直夸我们二四班是全校读书最棒的班级，听了校长表扬的话，同学们都乐的合不拢嘴了。
读书时我很高兴，我越来越爱读书了。
