一、中学思政课程目的？
中学想法课程目底以加强初中学生想法品德教育为主要任务，帮助学生提高德育素，形成健壮的心理素质。
树立法律觉悟，增强社会职责感和社会操作能力，引导学生在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的想法道德目标。
弘扬民族灵魂，树立中国特色社会主义共同理想，逐步形成正确的全球观，人生观和价格观，为使学生成为有理想，有道德，有文化，有纪律的好公民奠定基础。
二、中学思政课每周几许课时？
中学思政课的课时安排以民族的统一安排为准。四川省在中小学课程设置标准（2020版）中明确规定，初一思政课为每周2.5节，也就是单周2节，双周3节，与生物课相对应。初二思政课为2节一周。初三思政课为3节一周。中学思政课必须严格执行，不得挤占。
三、天津大学生思政辩论赛
天津大学生思政辩论赛：挑战和机遇
天津大学生思政辩论赛一直以来都是年度最重要的学术盛事其中一个。这场辩论赛给予了广大学生展示自己思辨能力和思政素养的机会。参加天津大学生思政辩论赛，不仅可以锻炼口才和思索能力，更能够培养学生的辩证思索和批判觉悟。
天津大学生思政辩论赛的主题丰盛多样，既涉及时政热点难题，也包括了社会伦理、人文科学等方面的话题。这不仅考验选手的智慧储备和学说水平，更要求选手具备良好的分析力和判断力。参赛选手需要通过大量的调研和阅读，深入了解各个领域的智慧，并将其巧妙运用于辩论中。
参加天津大学生思政辩论赛的经过不仅是对学生思辨能力的一次挑战，也是一次难得的进修机会。在辩论经过中，不同的见解和想法碰撞激发了选手们的智慧火花。他们可以自在表达自己的看法，从而提高自身的思辨能力和表达能力。同时，参赛选手还能够借鉴其他选手的杰出见解和方式，不断完善自己的辩论技巧。
天津大学生思政辩论赛的举办对于学生的思政教育也起到了积极的促进影响。思政课一直被认为是大学生的必修课程，但很多学生对于思政课的重要性和实际意义并不了解。通过参加辩论赛，学生们可以更深入地了解思政教育的核心价格和操作意义。
辩论对于学生的成长也有着积极的影响。通过辩论，学生们锻炼了自己的团队协作能力和沟通能力。在辩论经过中，选手不仅需要准备充分的论据和证据，还需要与队友密切配合，形成有力的团队。这种团队灵魂和协作能力对于学生未来的提高将起到重要的推动影响。
天津大学生思政辩论赛的挑战
天津大学生思政辩论赛虽然带来了许多机遇，但也面临着一定的挑战。辩论赛对于选手的智慧储备和学说水平要求较高。选手们需要在有限的时刻内准备充分，深入研究相关的领域智慧，才能在辩论中发挥自己的优势。
天津大学生思政辩论赛对于选手的心理素质要求较高。辩论赛一个高度竞争的舞台，选手们需要面对来自各个学校的强劲对手。他们需要保持冷静、应对紧张的心态，并在压力下保持良好的表现。
辩论赛对于组织者和裁判的要求也很高。组织者需要策划和组织一场精妙纷呈的辩论赛，为学生们提供良好的平台和条件。裁判需要客观公正地评判每一场辩论，确保辩论赛的公正性和公平性。
天津大学生思政辩论赛的未来提高
天津大学生思政辩论赛作为一项重要的学术活动，将会在未来持续提高。随着社会的不断提高和提高，辩论作为一种思辨的形式将越来越受到重视。
未来，天津大学生思政辩论赛有望引入更多的创造元素和互动形式。例如，可以通过增加模拟辩论环节，让学生们更好地融入讨论和辩论的气氛。同时，可以加强学术交流，邀请专业人士和学者参与辩论赛，为学生提供更广阔的思索空间。
天津大学生思政辩论赛还可以与其他院校或国际辩论赛事进行合作，拓宽学生的视野和思索方式。开展校际交流和对抗，不仅可以促进不同院校之间的碰撞与交流，也能够提高学生的比赛水平和竞技能力。
天津大学生思政辩论赛是一项具有重要意义和深远影响的学术活动。它不仅提供了学生们展示自我的舞台，也是一次锻炼和成长的机会。在未来的提高中，我们有理由相信天津大学生思政辩论赛将继续取得更大的成就，为广大学生带来更多挑战和机遇。
四、中学思政老师专项岗位职责
中学思政老师专项岗位职责
随着社会的提高和教育体制的不断完善，中学想法政治教育作为学校教育的重要组成部分，为培养学生的想法道德、文化素养以及综合提高起着至关重要的影响。中学思政老师作为这一教育体系中的重要角色，承担着许多专项岗位职责，旨在促进学生成长、引导学生健壮成长。
1.想法政治教育
中学思政老师的首要职责是进行想法政治教育，通过课堂教学、学生辅导等形式，引导学生树立正确的全球观、人生观和价格观，培养学生的爱乡主义灵魂、集体主义意识，增强学生的社会职责感和使命感。
2.心理辅导与特点提高
除了传授想法政治智慧外，中学思政老师还需关注学生的心理健壮和特点提高，开展特点化的心理辅导职业，帮助学生解决心理难题，鼓励他们积极向上、自信自立。
3.文明礼仪教育
中学思政老师应着重进行文明礼仪教育，教育学生遵纪守法、尊师重道，培养学生良好的言行举止，引导学生形成良好的社会交往方式，为他们的成长和提高提供良好的社会风气。
4.社会操作与志愿服务
中学思政老师需要组织学生参与社会操作活动和志愿服务，让学生走出校园，了解社会，培养他们的社会职责感和团队协作觉悟，培养学生的操作能力和社会参与觉悟。
5.家校沟通与家长培训
中学思政老师还需要积极与家长进行沟通，了解学生在家庭中的情况，协助家长正确引导学生，同时组织家长培训，提升家长的教育水平和教育意识，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
6.教学研究与专业提高
中学思政老师需要不断进行教学研究，提升自身的教育教学水平，参与学科教研活动，不断提高专业素养，不断更新教学理念和技巧，以适应教育教学改革的需要。
中学思政老师的专项岗位职责多方面而又重要，需要不仅具备扎实的专业智慧和教育教学技能，还需要具有职责心、慈爱和耐心，关注学生的全面提高，为学生的成长助力，为社会培养合格的接班人，实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
五、中学思政课的重要意义？
一、办好思政课是应对国际觉悟形态斗争的有力支撑
当今全球处在百年未有之大变局中，经济全球化、政治格局多极化、社会信息化、文化多样化、安全威胁多元化等前所未有地同时并存。与此同时，各种文化交流交融交锋与日俱增，国际觉悟形态领域较量愈加激烈。面对国际局势中不确定性影响和各类风险的滋长，国内的想法统一、团结就极为重要。这其中，各级各类学校处于觉悟形态斗争的前沿阵地，因而必须做好青少年的想法政治教育。无论何者民族，青少年永远都是其源源不断的竞争力，也是各种觉悟形态争夺的一个重点人群。谁赢得了青少年，谁就赢得了未来和希望。
青少年时期一个人的全球观、人生观、价格观正在形成的时期，因此极易为外界想法意识所左右。一个民族的青少年是否有良好的理想信仰、灵魂情形和综合素质，影响着这个民族的未来提高和生机活力。因此，我们要特别重视对青少年的想法政治教育，将德育与智育结合起来，抓好思政课这一贯彻党的教育方针的主阵地主渠道，尽可能通过看得见、摸得着、感受得到的民族提高、社会提高、人民生活改善等现实素材，运用马克思主义科学学说教育引导青少年，让他们懂得只有共产党才能救中国，只有改革开放才能提高中国，增强他们感党恩、听党话、跟党走的想法情感和自觉觉悟。可以说，在国际觉悟形态领域掌握主动权，有效应对国际觉悟形态斗争，关键就是要教育引导好青少年，筑牢他们的科学信仰根基。
二、办好思政课是抵御网络不良信息侵袭的迫切需要
随着当今信息技术的革命性变革，人工智能、区块链、量子科技等蓬勃提高，新一代互联网、社交媒体已全面渗透进大众的日常生活和意识，也日益成为当今各种觉悟形态较量的重要平台。现在的青少年被称为“网络原住民”，他们是伴随着信息化提高而逐步成长的，但由于涉世未深、辨别力弱、抵抗力差，因此极易为网络不良信息所“撂倒”而误入歧途。现代教育学说认为，学校是个体社会化的重要场所，承担着民族教育和培养一代代青少年的重大使命，因而学校有职责也有义务帮助青少年抵御网络不良信息的侵袭。在这个难题上，必须旗帜鲜明、毫不含糊。
当然，消除网络不良信息对青少年的负面影响是一项体系工程，需要多管齐下打好“组合拳”。就各级各类学校层面来说，可以通过循序渐进地开设思政课来对青少年进行以马克思主义为主导内容的想法政治教育，发挥社会主义觉悟形态对青少年的强大凝聚影响和引领影响，实现马克思主义全球观和技巧论入脑入心，提高青少年学生的网络媒介素养，给他们的心灵埋下真善美的种子，引导他们“扣好人生第一粒扣子”，增强他们抗“病毒”的“免疫力”，让他们养成文明上网、理性发声的良好习性，自觉抵制不良信息侵袭，从而避免因价格观缺失或不当而导致的行为选择困惑或混乱。这既是学说联系实际的体现，也是发挥思政课育人功能的要求。
三、办好思政课是坚持中国特色社会主义路线的重要体现
改革开放以来，我们党团结带领全国各族人民砥砺奋进，在操作中开创了中国特色社会主义伟业，形成了主要包括中国特色社会主义道路、制度和学说在内的重大成果。新时代中国特色社会主义事业的提高，中华民族伟大复兴中国梦的实现，需要一代代青少年接续奋斗。思政课是一门想法教育课程，是我国学校教育的一大特色，在增强社会职责感和历史使命感方面具有显著优势。同时，高度重视想法政治职业是我们党的优良传统和政治优势，办好思政课是中国特色社会主义事业的重要组成部分。
坚持和提高中国特色社会主义要解决好青少年的价格引领难题，而思政课的特殊功能有助于解决这一难题。在新时代，我们要把办好思政课放在坚持和提高中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴后继有人的高度来对待，放到党和民族事业提高全局中来看待，理直气壮地开好思政课。在现阶段要用马克思主义中国化的最新学说成果即习近平新时代中国特色社会主义想法铸魂育人，引导学生坚决“四个自信”，增强他们对中国特色社会主义制度和提高道路的认同感，厚植他们的家国情怀，把他们的爱乡情、强国志、报国行自觉融入坚持和提高中国特色社会主义中。大量操作表明，能否办好思政课事关全局，事关中国特色社会主义事业后继有人。我们应该站在党和民族事业全局的高度深刻认识做好学校想法政治教育、开好思政课的重要性。把思政课办得越来越好，是中国特色社会主义事业提高赋予我们的光荣职责。
四、办好思政课是造就一代代“有用人才”的关键举措
青少年是祖国的未来、民族的希望。梁启超小编认为‘少年中国说’里面大声疾呼：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年提高则国提高”。毛泽东同志在1957年访苏期间接见中国留苏学生代表时提出：“全球是你们的，也是我们的，然而归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。”党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年教育职业，他在2014年视察北京市海淀区民族小学时指出：“少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望。”他在党的十九大报告中强调：“青年一代有理想、有本领、有担当，民族就有前途，民族就有希望。”可见，青少年一个民族提高的生力军，代表了这个民族的未来和希望。
今天的青少年是学校教育的对象，也是明天我国改革提高的生力军。推进新时代改革提高，实现中华民族伟大复兴，说到底要靠一大批“有德人才”。国无德不兴，人无德不立。立德树人是各项教育的中心环节。习近平总书记在学校思政课教师座谈会上指出，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，在培养学生的全球观人生观价格观方面，发挥着不可替代的影响。因此，我们在思索解答“培养何人、怎样培养人、为谁培养人”这一民族课题，实施高质量人才培养目标时，可以通过深化思政课改革创造，即在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课，实现各学段思政课教学步步升、节节高，使正处于“拔节孕穗期”的学生立鸿鹄志、做奋斗者，努力“培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才”，从而为党和民族事业提高提供坚韧政治保障和源源不断的人才支撑。
中办、国办联合下发的《意见》为新时代办好思政课设计了蓝图、规定了路径、提出了要求。我们必须深刻领悟党中央关于办好思政课的战略考量，将想法认识统一到中央的决策部署上来，拿出真招实策办好思政课，发挥好思政课这一关键课程在引导青少年立德成人、立志成才方面不可替代的影响。
六、中学思政课教师的职业特点？
中学思政课对于培养“四有”中学生来讲特别重要，那么教师必须具备过硬的政治素质和个人品德素质。
七、中学适合思政课教师的岗位？
思政课教师在中学就相当于政治老师，因此思政老师可以在中学担任初中政治，思政教师是搞政治的，因此也可以在中学担任政教主任，管理学校的大政方针。
如果做政治老师就跟之前的职业差不多每天给学生讲讲课，批改一下作业，但如果是领导层就会有很多别的事务。
八、中学思政课大练兵活动方案？
为了提高中学生的想法政治素质和操作能力，制定下面内容活动规划：
一、活动目标
1.提高中学生的想法政治素质，增强爱乡主义情怀。
2.培养学生运用马克思主义立场、见解、技巧分析难题、难题解决的能力。
3.提升中学生的公民道德素质，培养社会职责感和担当灵魂。
4.提高中学生的操作能力，培养学生的创造灵魂和团队协作能力。
二、活动时刻与地点
活动时刻：2023年5月-2023年12月
活动地点：学校教室、学校礼堂、社区、企业等
三、活动参与对象
全校中学生
四、活动形式与内容
1.专题讲座：邀请专家学者进行想法政治教育专题讲座，提高学生的想法政治素质。
2.微电影大赛：以想法政治教育为主题，组织学生制作微电影，进行评选和展示。
3.辩论赛：组织学生开展想法政治主题的辩论赛，提高学生的语言表达能力和思辨能力。
4.社会操作：组织学生进行社会操作活动，如参观红色教育基地、关爱孤寡老人、环保活动等，增强学生的社会职责感和操作能力。
5.演讲比赛：组织学生参加想法政治主题的演讲比赛，提高学生的口头表达能力和自信心。
6.智慧竞赛：组织学生参加想法政治智慧竞赛，提高学生的想法政治素养和团队协作能力。
五、活动流程
1.制定活动方案：2023年3月底前完成
2.宣传与报名：2023年4月底前完成
3.专题讲座：2023年5-6月
4.微电影大赛：2023年5-8月
5.辩论赛：2023年9-10月
6.社会操作：2023年11月
7.演讲比赛：2023年12月
8.智慧竞赛：2023年12月
9.与表彰：2024年1月
六、活动要求与注意事项
1.各班级要高度重视，认真组织，确保活动取得实效。
2.各活动项目要制定具体实施方案，明确职责，确保活动顺利进行。
3.活动期间，要重视安全难题，确保学生的生活财产安全。
4.活动期间，要及时经验，推广好经验、好行为，不断改进活动效果。
七、活动预算
1.专题讲座：场地租赁费、专家讲座费等，预计10000元。
2.微电影大赛：奖品、证书等，预计2000元。
3.辩论赛：奖品、证书等，预计3000元。
4.社会操作：交通费、餐费、材料费等，预计10000元。
5.演讲比赛：奖品、证书等，预计3000元。
6.智慧竞赛：奖品、证书等，预计3000元。
7.表彰：奖品、证书等，预计2000元。
总计：31000元
八、活动与反馈
活动结束后，各活动项目负责人要及时活动情况，报送活动成果。通过对活动效果的评估，经验教训，为今后更好地开展想法政治教育职业提供参考。
九、思政智慧答辩
思政智慧答辩：大学教育中的重要环节
大学教育是培养学生全面提高的重要阶段，而思政智慧答辩作为其中的一项重要环节，对学生的想法政治素质的提升起着至关重要的影响。这一个机会，让学生展示自己对民族、社会以及时事难题的领悟和分析力。在这篇文章中，我们将深入探讨思政智慧答辩的意义以及怎样做好思政智慧答辩。
1.思政智慧答辩的背景和意义
思政教育是大学教育的重要组成部分，旨在培养学生正确的全球观、人生观和价格观。而思政智慧答辩作为思政教育的一种形式，更注重学生对所学智慧的领悟和运用。
思政智慧答辩可以帮助学生巩固和深化从课堂上所学到的智慧。通过答辩，学生需要对自己所学的思政智慧进行全面的回顾和。这有助于学生加深对智慧内容的领悟和记忆，并能将所学智慧与实际难题相结合。
思政智慧答辩可以培养学生的思索能力和表达能力。在答辩经过中，学生需要思索难题的多个角度，从而培养了学生的思索灵活性和思索深度。同时，学生在答辩中还需要将自己的见解清晰准确地表达出来，这要求他们具备一定的口头表达能力。
另外，思政智慧答辩也能够锻炼学生的应变能力和操作能力。在答辩中，学生可能会面对一些未曾接触过的难题，需要现场给出自己的见解和解决方案。这种应变的环境能够促使学生学会迅速思索和做出决策，提升学生的操作能力。
2.怎样做好思政智慧答辩
思政智慧答辩一个综合考察学生想法政治素质的环节，下面我们将介绍一些做好思政智慧答辩的技巧和技巧。
准备充分是做好思政智慧答辩的关键。在答辩前，学生需要全面复习所学的思政智慧，包括学说智慧、操作经验和时事热点。同时，学生还需要了解答辩的形式和要求，明确答辩的内容和时刻限制。
思路清晰是回答难题的基本要求。在答辩经过中，学生需要对难题进行逻辑分析和综合思索，理清自己的思路和见解。在回答难题时，可以运用一些案例分析和具体事例来支持自己的见解。
语言表达准确是答辩中的关键要素。学生在答辩中需要用准确、简练的语言表达自己的见解和思路。同时，还要注意语速和语调的控制，确保自己的发言既清晰易懂又有说服力。
积极互动是思政智慧答辩的一个重要环节。学生在答辩中应积极与老师和同学进行互动交流，展开讨论和辩论。这不仅能够扩展自己的思索，还能够从不同角度获取新的见解和智慧。
自信从容是做好思政智慧答辩的信心来源。学生在答辩中应保持自信和从容的态度，展示出自己对所学智慧的自信和对难题的深入思索。同时，学生还要善于倾听他人的见解，虚心接受批评和建议。
3.思政智慧答辩的价格和意义
思政智慧答辩不仅仅是一项考核，更是对大学生想法政治素质的一次全面检验和提升。它能够使学生在想法上更加成熟、理性，具备批判思索和创造能力。同时，思政智慧答辩还能够培养学生独立思索和难题解决的能力，为他们未来的提高奠定坚实的基础。
思政智慧答辩还能够培养学生的团队协作觉悟和沟通能力。在答辩经过中，学生需要与老师和同学进行讨论和交流，共同探索难题的解决方案。这不仅能够提高学生的合作能力，还能够拓宽他们的视野，并培养良好的人际关系。
思政智慧答辩是大学教育中的一项重要环节。它对学生的想法政治素质的提升起着至关重要的影响。通过答辩，学生能够巩固智慧、培养思索和表达能力。同时，思政智慧答辩也是对学生综合素质的全面考察，能够提升学生的操作和应变能力。因此，我们应该重视思政智慧答辩，认真准备，并从中不断提升自己的综合素质。
十、中学生思政课堂改革内容？
初中阶段重在打牢学生的想法基础。重点引导学生初步了解习近平新时代中国特色社会主义想法，感知马克思主义的想法力量和中国特色社会主义的操作成就;增强民族觉悟和国情意识，树立民族自尊心、自信心、自豪感;加深领悟社会主义核心价格观，了解与学生日常生活密切相关的法律常识，具有初步的宪法觉悟、法治意识等;明是非、讲制度、辨善恶;把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的想法觉悟。
