一、小学四年级作文夕阳
小学四年级作文：夕阳
大家好！今天我要给大家分享的是关于夕阳的作文。在我们平凡的生活中，夕阳以其秀丽的景色和寓意深远的含义，常常让人陶醉于其中。夕阳是天然界最美妙的景观其中一个，让我们一起来欣赏这迷人的夕阳吧！
夕阳带来的秀丽
每当夕阳开始落下时，整个全球似乎都变得温暖而宁静。夕阳洒下的金色光芒，照亮了大地，映照在湖水上，让人感受到一种无比的秀丽与宁静。夕阳的余晖染红了天空，像一块巨大的红宝石悬挂在空中。红彤彤的天空给人一种温暖的感觉，仿佛在宣告一天的辛勤职业已经结束，让我们放松身心，享受美妙的时刻。
夕阳的寓意深远
除了秀丽的景色，夕阳还寓意着许多深刻的含义。夕阳是一天的结束，它提醒我们，时光匆匆，生活的价格在于珍惜每一天。每当夕阳落下的时候，我们不禁回想一天的所见所闻，用心感受自己的成长与改变。夕阳的红色让人联想到热诚与勇壮，它教会我们坚持，即使在黑暗中也要发出自己的光芒。夕阳的秀丽和寓意给予了我们启迪和勇壮，让我们更加热爱生活，追求自己的愿望。
与夕阳相伴的回忆
夕阳也是无数美妙回忆的见证。每当夕阳落下的时候，在余晖的照耀下，我常常会回忆起童年的点滴，那些无忧无虑的时光让我感到温暖和快乐。在夕阳的余晖下，我曾和家人一起漫步在田间小道上，感受大天然的美妙；曾和朋友一起欢笑，在球场上奋力拼搏。这些美妙的回忆让我觉得时光如此宝贵，我们要珍惜每一刻，让自己的生活充满阳光与温馨。
夕阳的启示与教益
夕阳不仅仅是秀丽的景色，它还给予了我们很多启示与教益。夕阳的渐渐落下提醒我们，一天的时刻有限，我们要珍惜每一刻。它告诉我们，无论遇到几许困难和挫折，太阳总是会在第二天升起，给我们希望和新的开始。夕阳的秀丽是对我们生活的一种激励和鼓励，它让我们相信，无论遭遇何样的困难，我们都能坚持下去，迎接美妙的未来。夕阳还提醒我们要善待自己和他人，过上积极向上的生活。
夕阳，珍藏美妙时刻
夕阳的秀丽是短暂的，因此我们要抓住每一次欣赏夕阳的机会。无论是在海边、山顶还是田野，夕阳总能给我们带来惊喜和感激。夕阳的降临让我们沉浸在它的秀丽之中，让我们感受到天然的力量和温暖。每一次欣赏夕阳，我们都有机会留下秀丽的瞬间，用相机记录下这珍贵的时刻，永远留在心中。
在忙碌的生活中，我们要学会欣赏夕阳的秀丽和寓意。夕阳是大天然赠予我们的礼物，它提醒我们时光匆匆，生活是美妙而短暂的。无论遇到何困难，夕阳的秀丽和寓意给予了我们无限的力量和勇壮。让我们珍惜每一天，用心感受夕阳带来的秀丽和温暖，用行动去追逐愿望和快乐！
谢谢大家！
二、小学四年级作文怎样提高？
以一个家长的角度回答你我是怎样做的，说不定更有效，由于更为贴合家长的需求。
要说一二三年级作文不错，那是假象，由于在四年级以前，根本就没有专项的作文训练，无非就是写几句话而已。
怎样突破写作文的老大难？这是我根据自己娃的情况，写出的一篇小文，希望能帮到你。
前几天，有老铁通过公众号发消息来问能否分享点作文方面的经验，说娃的作文简直就是个老大难。其实，说实话，咱不是专业搞教学的，只能从一个家长辅助孩子的角度，给出一点建议，不过更能贴近家长，更能容易领悟，也更加实用。
今天我就桐宝这几年来的写作成长经历，给大家分享一些个人的想法，期望能帮到大家一点点。
桐宝在四年级刚开始练习写作文的时候，也是经常绞尽脑汁，但却不知怎样下手。一个周末，两天功夫，最后像挤牙膏一样，写出那两三百字。我也看得着急，想尽各种办法帮她走出困境。后来经过慢慢地有效训练，写作能力可谓是突飞猛进！
01
想象力的建立
想象力在写作中非常重要。我们都知道，文学创作是源于现实，高于现实。那作文文章也是如此。要做到高于现实，必定会有想象的成分在里面。一个人的想象力也并不是一天两天养成的，这也是需要时刻培养的。还处于孩童阶段的娃们，更容易培养想象力，他所具有的想象力，可以天马行空。当然这种想象力也更多是基于儿童所接触到童话全球，图书故事，影片欣赏……
一间再普通不过的小房间，在桐宝的笔下，写出了富有想象力的美文。让我感觉非常惊讶，这大概就是以前想象力的积累，为写作提供了源泉。说真的，就是让我写，我也写不出这些来的。
（四年级习作：我的乐园）
《我的乐园》
我的乐园是我那小小的房间。
我的房间不仅仅是房间，它还像一个镜头。可以从它看到外面的一切：高大的楼房稀稀疏疏，绿绿的草坪上长着几棵樱花树，不时还有几只小鸟从天上飞过，一切都那么宁静、和谐。我们也可以用它打开想象的全球，可以从一道闪过的黑影，想象到那也许是可爱的兔子、高贵的猫、调皮的小狗……，这一个镜头可以让我看到、想到许多，让我感受到无穷的欢乐。
那么美的风景，为何不记录下来呢？我的房间不仅仅是房间，它还是个画板。窗户旁有一个小黑板，我可以把我看到、想到的事物全部画在上面。比如，我看到的电线杆，我会画成鸟儿的瞭望台、外星人从飞碟上爬下来的通道、小兔子的指路标……。在我的房间中画画也能让我很高兴。
再好看的画也抵不过书中的美妙。我的房间不仅仅是房间，它更是读书的天堂。黑板的东边有个小书架，书架虽然不大，但书可不少。每当我玩累了，都会从书架上找一本没读完的书，坐在书桌旁津津有味地读起来。我一会儿把书端正地放在桌子上看，一会儿把书架起来看，一看就看了半个小时，直到妈妈叫我才出来。我看书时会跟着情节一会儿伤心，一会儿哈哈大笑，并试着推测后面的情节。读书也让我很高兴。
我的房间是我的乐园，由于它是镜头、画板，也是读书的天堂。
02
素材的积累
好的文章一定是言之有物，那就需要积累素材。这需要去认真观察全球，认真体会生活中的点点滴滴，不能走马观花，也不能视而不见。
当然，素材来源可以是在周末或假期，经常带娃出去走走看看，在领略秀丽风景，一山一水之时，家长也不要忘了提醒娃们谈谈自己的感受。这也可以在不经意间，让娃们将素材收入囊中。为了写作，曾经为了写一篇作文，专门带桐宝到旁边新开的公园游览一番，写下了《游仙龙园》。当然，更多的素材更是来源于平时的点点滴滴，比如楼下的垃圾分拣员形象，家中上网课的收获和感受等等，这些都成了桐宝的杰出习作的素材。
（四年级习作：游仙龙园）
《游仙龙园》
仙龙园虽然没有龙，但这里百花齐绽，山清水秀，也可以算是仙气飘飘了。
刚进仙龙园大门，一个池塘就映入眼帘。远望，这池塘不大也不小，像一面椭圆形的镜子被放在绿草中央。走进了看，河水清澈见底，阳光透过层层浓荫，撒在水面上，形成点点小斑，这儿一块儿，那儿一点儿，像极了花猫的斑纹。捧起水，那清凉沁人心脾，撒下水，水就立刻散开成颗颗水珠，均匀地落入水中。鱼在水中快活地游，听到一点儿响声就飞快地游走，为池塘增添了一丝生机。绿草上的红花紫花，虽然高度不过一个水杯，但还有淡香气，也为大片绿色增加一点新奇。
走过池塘，就到了仙龙园中无可挑剔的建筑——长廊。这长廊虽然普普通通，但在这些花草树木中却显得意义非凡，完全是休息和欣赏风景的好地方。这长廊耸立在高处，可以一览其他的花啊草啊。风姑娘吹来一阵风，所有的花草就整齐地向一个路线弯腰，春风拂面，让我格外神清气爽。坐在长廊的椅子上，听着众鸟大声合唱；闻着花儿散发出淡淡清香；感受着微风拂过脸庞；脑中不禁产生出重重幻想。迷迷糊糊地好像马上就要睡着了。
走完长廊，花香越来越浓，花也越来越多，接着，就进入了一片花海。花海里开满了牡丹，比草上的小花可灵魂多了。个个扬着头，向着光，都认为自己才是这里的主角。牡丹的颜色也很漂亮，红的、粉的、黄的、粉黄相间、红白相间……，从内到外，越来越浅。牡丹的形状才叫有意思呢，远望，像个圆圆鼓鼓的小球。近看才发现，它一层一层，从花心到最外层，包了至少十层呢。牡丹旁边衬着翠绿的叶，既突显出了牡丹的鲜艳，也让人感受到格外清新。花香就不用说了，隔好远就能闻到，走近闻，也就只能用香气袭人来形容了。
仙龙园真是风景怡人，让我流连忘返。
（六年级习作：闪光一刻）
原来网课也并不是完全枯燥无味的，习作一篇，感谢语文老师的修改润色。
《闪光一刻》
“请不要相信，胜利就像山坡上的蒲公英一样，唾手可得；然而请相信，世上总有一些美妙，值得我们全力以赴，哪怕粉身碎骨。”那一刻，我的脑海里闪烁出这段话。
居家的早晨，是一天的开始，当然要从早读行动，大声朗读，熟悉课文是我每天的“必修课”。每天也要做适当的习题，把智慧点内容掌握地更加扎实。而重中之重的还是语文阅读领悟。
从六年级开始，语文似乎变得越来越难，新题型的变化，文字量的增加，有时让我摸不着头脑。临近期末，又赶上了线上居家进修，但我的时刻却充足了起来，每天可以投入更多时刻在语文进修上。
第一次线上模拟考如期而至，苍天不负有心人，我终于考了一次满分，那一刻，我豁然开朗，仿佛这就像是有个指明灯，让我在茫茫学海中得到了巨大的鼓励。我还会继续努力学好语文，成为老师们、家大众的骄傲，也成为自己的骄傲！
03
写作技巧的训练
写作需要一定的技巧和技巧，这个其实各位老铁们也有亲身体会。大家也曾经在课堂上听老师滔滔不绝地讲作文的各种结构、各种公式、各种套路。
其实，在桐宝开始练习写作，困难重重的时候，我也试着把自己学的那些学说说给她听，并在小黑板上画出了文章结构。但这些似乎对她来说，用处不大。这可能还是前面的素材积累那一步没达到一定的火候吧。
有了一定的素材之后，那就需要一定的写作技巧了。文章不是简单的素材堆砌，那是需要一定的手法将主题想法进行呈现的。
写作手法是来源于课堂上老师的教授。根据语文教学大纲，老师都会由浅入深，逐步讲解各种习作技巧。在讲解之后紧跟着自己练习，老师给出批改。这当然是经济实惠，方便快捷的提升之路。因此，每次的训练都应当认认真真去完成，这是最基本的要求。如果真想提高写作水平，那就跟紧老师的脚步，别掉队！
当然，也可以参加一些课外培训，进行专项训练，进修一些技巧。比如观察技巧，阅读技巧，想象技巧……，下面列举了几许小点，就是桐宝曾学到的。
04
优美词句的积累
储备了素材，掌握了技巧，还需要优美恰当的词句来体现。这些词句要靠大量的阅读和背诵。只有大脑中储备了这些资源，才能在写作时信手拈来。
词句的积累，也是个日积月累的活儿。桐宝的积累来源一般是课文，课本上的日积月累栏，学校自己编制的校本教材，平时阅读的课外读物等等。
将一些优美词句进行摘抄，一是可以记录，二是可以练习了生字词的书写。当这只是第一步，如果束之高阁是没有多大效果的。还要进行背诵，转化成自己的词句宝库。最后，还是要进行应用，在写作时，有觉悟的拿出来套用一下。
05
经常的写作练习
最后至关重要的一点就是要经常练习写作。抓住一切可能的机会进行训练，把学到的物品拿出来用用。我们经常在外出的时候，让桐宝即兴来首小诗，以表达情境，也顺便激发一下她观察事物，表达心境，运用词句。
五年级上学期开学前，荡舟青龙湖时，即兴小诗一首。
《荡舟有感》
两岸微风吹，
湖上野鸭飞；
树青浮萍绿，
不知谁更美？
除了学校里按进修进度进行的每单元的作文练笔之外，桐宝还参加一些征文写作，也是非常不错的锻炼机会。
（六年级征文习作：一颗水滴的经历）
《一颗水滴的经历》
“嘀嗒、嘀嗒”温暖湿润的一天，我和兄弟姐妹们脱离了云朵母亲的怀抱，来到大天然中闯荡。
在这里，我每天同兄弟姐妹们一起，尽情地玩耍、散步于绿茵中。我们聚在一起时，变成清澈的小溪，簇拥着在石头和小草中追逐。我和水草、鱼儿交了朋友，一起嘻戏打闹；我和小草、花儿做了邻居，互相问好。有时，我独自漫步在叶子和花儿中。在叶子上滑滑梯、躺在石头上享受阳光的沐浴、在花儿姐姐的怀抱中和蜜蜂蝴蝶闲聊。
我喜欢这样的生活，直到有一天，我的生活发生了翻天覆地的变化……一个个巨大的铲子出现在我的眼前，他把我的兄弟姐妹们打散；无情地铲走了花草树木；蜜蜂、蝴蝶们都被吓得四散奔逃。我恐惧地看着他们建起高楼，秀丽的家园不复存在。我孤独地待在一个到处被烟雾笼罩、身边散发着臭味的垃圾堆中。我不再是那个清澈透明、阳光开朗的水滴了，我生病了，全身变成了黑色；没有那些朋友陪伴着我，只有坚硬的砖头和水泥在嘲笑我的弱小；秀丽的大天然变得破烂不堪……我每天生活在一个恶劣的环境里，病得很重，我不能再给生活提供营养、也不能滋润大天然了……
或许，是大众觉悟到了事务的严重性，我周围的高楼被拆掉了，垃圾被一一捡起。我周围又重新种上了花草树木；蜜蜂、蝴蝶又回来了；我被做了净化处理，接着又和兄弟姐妹们一起回到了大天然。我又回到了那个乐观、阳光的小水滴，悠闲自在地生活在大天然里。
大天然是我家，也是所有人的家，我们要一起保护好它！
春节就要到了，桐宝在上周期末考试前还完成了一篇征文习作——《春节欢乐多》。老铁们，不妨让你家娃也来几篇小文，练练笔！
宝妈自己的一手养娃经验，尽在公众号：帝都山湖养娃记，有任何难题可以来找我。
三、夕阳初中作文
夕阳初中作文：怀念校园时光
初中时光如同夕阳般秀丽又短暂，那是我人生中最难忘的阶段。初中，一个充满了挑战和成长的时期，无论是进修、友谊还是学校生活，都给我留下了深刻的印象。
回想起初中的校园，仿佛还能嗅到草坪上的清新味道，沁人心脾。每天早晨，我总是和同学们一起走进校门，脚步匆匆却充满活力。我喜欢在操场上奔跑，感受阳光的温暖，空气的清新，这是我人生中最自在高兴的时刻。操场上的一片绿，成为了我进修压力的释放口，简直是夕阳初中的精华所在。
进修是初中生活中最重要的一环。我依稀记得那些紧张而又有趣的课堂，那些温馨而又深刻的老师。我们常常带着思绪远去，遨游于智慧的海洋。数学解题的快感，语文阅读的陶醉，历史长河的探索，所有这一切都构成了我们初中生活中丰盛多彩的一部分。
友谊的火花
夕阳初中的友谊，给了我无尽的温暖与力量。我还记得初中时和同学们一起度过的青春岁月，那些美妙的瞬间仍然鲜活在我的脑海中。
每天在教室里，我们上课、放学、一起分享高兴和烦恼。我们一起奋斗，一起成长，一起嬉笑，一起流泪。无论是成功还是失败，我们都互相扶持，给予鼓励。这些伙伴们，都是我心中最亲近的人，即便离别多年，我们的友谊依然坚不可摧。
我记得有一次，班主任安排我们在学校举行了一场趣味运动会。我和我的朋友们组成了一支篮球队。在比赛中，我们互相配合，共同努力，最终赢得了冠军。那一刻，我感受到了友谊的火花，它照亮了整个球场。
校园生活的多彩画卷
除了进修和友谊，初中的校园生活还有许多令人难忘的瞬间。
每当放学之后，我喜欢和同学们一起去食堂享用美味的午餐。这是我们交流情感、互相分享的机会。食堂里的美食琳琅满目，香气四溢。我们欢笑着、开怀地坐在一起，互相倾诉着心事，享受着团结以及友谊的大餐。
另外一个让我难以忘怀的是班级活动。在班级活动中，我们一起参加各种有趣的比赛和演出。比如，学校举办的艺术节，我们可以展示自己的才艺；学校的运动会，我们争取着奖牌；班级的联欢会，我们欢庆着我们的集体荣誉。
这些珍贵而美妙的记忆，都串联起了我初中生活的点点滴滴。正如夕阳初中的名字一样，初中生活如同夕阳，秀丽而短暂。当我站在人生的十字路口，怀着感恩之心回首，初中的日子将永远成为我生活中最难忘的一页。
初中毕业，新的征程
初中生活如梦幻般的存在着，而我们终究要迈出那个离开的脚步，迈向高中的征程。
初中的智慧和经历，为我们进入高中打下了坚实的基础。然而，面对新的进修环境和更加激烈的竞争，我们都要做好准备。高中不再是游戏和梦幻，它更多的是挑战和机遇。
虽然初中时光已经结束，我们需要告别那些熟悉而美妙的校园，然而我们应该把初中的收获和成长带入新的征程中。每一次挑战都一个新的机会，只有坚持努力，才能开启高中生活中更加丰盛多彩的篇章。
初中的时光如同夕阳，虽然短暂却闪耀了我们的生活。不论是进修、友谊还是校园生活，初中时光都是我们思念和回忆的源泉。让我们怀揣着初中的美妙，迈向新的征程，展开更加灿烂的人生。
四、夕阳下的秀丽景色-小学生描写夕阳的散文作文
追逐着夕阳的脚步
每当夕阳缓缓落下，整个大地都被染上一抹橙黄色的光辉。小学生们纷纷停下手中的嬉戏，抬头望向天空，仿佛捕捉着夕阳最后一缕余晖。他们用手掌遮住眼睛，一边眺望着夕阳，一边回忆着那些秀丽的回忆。
夕阳的色彩
夕阳的色彩是如此的秀丽，仿佛一幅艺术品展现在我们眼前。渐变的橙黄色从地平线上升起，似乎拉开了一道帷幕，让大众进入一个奇特的全球。太阳一点点消失在地平线后，天空又渐渐染上了夕阳的余晖，好像一层火红色的锦缎铺满了整个天空。
夕阳下的大天然
夕阳下的大天然变得异常秀丽，万物仿佛都被金色的光芒所照亮。大地上的树木在夕阳的映衬下变得更加高大挺拔，远处的群山一片金黄，湖水泛起一层金色的涟漪。远离尘嚣的农田里，稻浪随夕阳的倒影摇曳生姿，一片片金黄波浪扑向远方。
夕阳的魔力
夕阳有一种魔力，让人沉醉其中，不由自主地沉思。一方面，它唤起了大众对逝去时光的怀旧之情，让人情不自禁地回忆起那些美妙的瞬间。另一方面，夕阳也给人一种希望和勇壮，它告诉我们，无论白天有多么艰难，夜晚有多么黑暗，夕阳总会带来新的希望，照亮前行的道路。
夕阳的美妙
夕阳带给我们的不仅仅是秀丽的景色，更是一种心灵的滋养。当夕阳渐渐消失在地平线后，一颗颗星星闪烁起来，夜晚的宁静将笼罩大地。小学生们回过神来，微笑着离开，在夕阳的残余余晖中，他们仿佛看到了未来的希望。
五、小学四年级科技作文？
这星期，我们滨江小学举行了每年一次的“科技节”。这次我们四年级的活动是：鸡蛋从四楼高的地方摔下去，一定要毫发无损，连有一点裂都不行。
我闻所未闻，觉得它实在不可能，后来科学老师解释后，我恍然大悟：不就是鸡蛋保护器吗，真是简单易学啊。于是，放学以后，我回到家里，陆续找来材料，有长长的绳子，柔软的海绵，还有一只袋子，不到二特别钟，我的鸡蛋保护器就大功告成了。
到了星期三，比赛正式开始了，我带着鸡蛋保护器来到了比赛现场。此时的赛场上站满了人，真是观者如堵啊，把赛场围得水泄不通，吵吵嚷嚷的，大家七嘴八舌地议论着，我隐隐约约听到有人说：“你的鸡蛋保护器行吗？我怎样觉得有点悬啊！”鸡蛋保护器的形状五花八门，期中有一个庞然大物——用氢气球加一个杯子制成的，我真希望看到他的保护器下降时的那一幕啊！
轮到我们了，刚到四楼的时候，发现我的鸡蛋保护器不知在哪儿磕了一下，使鸡蛋破了一个小小的洞，周围还有一些裂，流出了一点蛋清，那蛋清清澈通底，油油的。我心想：我可不想被冤枉啊，算了，死马当活马医吧，这也是没有办法的事务。到了四楼，一切准备就绪，在体育老师的一声令下，我松开了手，鸡蛋保护器就挣脱开来，向下落去，我踮着脚尖，伸长了脖子，可就是不能看清鸡蛋保护器下降时的情形。到了楼下，我看见那个庞然大物闪亮登场了，只见那保护器徐徐下降，那速度慢悠悠的，过了一阵子就沉到了底，大家众说纷云，有的说没破，有的说破了。
六、夕阳即景作文？
答：夕阳即景作文：
是的，夕阳的确是风情无限，也正适合在夕阳下羞羞言谈。但似乎夕阳给人的感觉是离别，是痛苦，是悲伤，是流泪，也是深情
夕阳之美胜过朝阳之美，盈满世间，以自己特殊的魅力，让所有的人为之折服~~`
夕阳是梦的边缘，梦是夕阳的诠释。
夕阳是爱的奉献，爱是永恒的情感。
夕阳是情的表达，情是不朽的传说。
但夕阳更是悲伤，更是痛苦，更是心碎的象征。
憔悴夕阳，爱会永久
夕阳无限好
只是近黄昏
七、夕阳照进教室作文？
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。暮色暗淡，残阳如血，黄河边上如镶金边的落日，此时正圆，光芒四射，刺人眼膜如梦似幻，好不真诚。
最后一丝残阳打在地上与暗淡黄的沙漠融为一体，金光璀璨，吞天沃日。好看落日斜衔处，一片春岚映半环。夕阳从西山上斜射过来，地面的一切都罩在一片模糊的玫瑰色之中。
天长落日远，水净寒波流。此时，太阳的脸是鲜红鲜红的，它的光像是被谁掠去了似的，不再耀人眼目，而是特别柔和明亮。
它向西缓缓地退着，像个俏丽的少女一样温存、恬静。
大漠孤烟直，长河落日圆。
我站在窗前，凝望着那朵毫无瑕疵的白云，或许是在蓝天的衬托下吧，她显得出特有的纯洁与端庄，正如同淑女般漫步在天空中。
忽然，她一下子涨红了脸，变得是那么的羞涩而又妩媚。夕阳无限好，只是近黄昏。夕阳或许是受了鼓舞，越发的灵魂了。
他周围的一切也因此变幻出无穷的魅力。
那一排排黄色的屋顶变得金灿灿的了，那家家户户窗户上折射出的光汇聚在一起，给小区洒上了一层特殊的光，仿佛将人带入了仙境一般；小区里那一片树林也好似抹上了一层淡淡的油，愈加翠绿诱人了。
沿着小区尽头流去的那条小河，此时也有了别样的感觉，静谧而不乏温馨……风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。
渐渐的，夕阳收敛起他最后的光芒，还来不及说一声再见，便垂下头去，合上了双眼，静静地睡去了。
再看原先的那群追随者，也适时收敛起兴致，变幻成暗云，等待夕阳的再次到来落日在帘钩，溪边春事幽。
夕阳由浅转深、由淡转浓，印羞了那一片天空。欲归还小立,为爱夕阳红。夕阳已经悬在半空中了，就像圆盘一般。它照在人脸上，人的脸仿佛镀上了一层金子；它照在水面上，河水就浮光跃金，似乎一颗颗神奇的小星星闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像擦上了一层油，显得更加翠绿了。
渐渐地，夕阳在我的视野远去。夕阳，一抹红霞。遥望天边，朦朦胧胧的可以看见一丝存留的白云。夕阳，我的梦。
八、小学作文三四年级应该怎样教呢？
三、四年级在小学阶段是过渡年级，是孩子跨入中高年级的起始年级；
也是孩子进修习性、进修态度从可塑性强转向逐渐定型的重要过渡阶段，是进修作文基本功的关键时期。
作文课程的设置，既要符合这个时期孩子进修的需要，又要符合孩子的心理提高规律。
可以参考慧读慧写三四年级的作文课程设置：
三年级：《作文基本功》
教学目标：学会有重点、有条理地观察和感知身边事物，有话可写；有中心想法，学会围绕中心选材；有真情实感，能写出有灵气的细节(语动神心景)，语句通顺流畅；能在40分钟内写出400字。
写作智慧要点：
上期：全面感知，提示语变化，有意思与有意义，围绕中心选材；
下期：细节描写觉悟，曲折与冲突，主次与详略，不同的开头与。
写作技法：
提示语的变化，全面感知法，有意思与有意义，比喻和拟人；
细节描写基础，围绕中心选材；
人物描写基础（语动神心），景物的形声色，创造性描写；
人物特写（目光/声音/肖像），围绕主题描写，排比句，续写；
主次与详略，景物描写冲突，故事的曲折与冲突；
倒叙，借景抒情，创造性仿写，创造的开头与，诗歌创作。
四年级：《细节与文笔》
教学目标：进修记叙文各种细节描写技巧，把文章写生动、写优美；题材、结构和主题有新意，重点突出、主次分明，线索清晰；能快速写提纲，能在40分钟能写500字；学会3种作文修改技巧。
写作智慧要点：
上期：一句变一篇，人物“语动神心”细节，景物细节，语言的美化
下期：各种以景传情技巧，场面烘托，过渡与点题，开头有新意
写作技法：
一句变一篇，“语动神心”细节描写，读后感、语言创作、扩写；
场景描写基础，景物的细节描写，语言的韵律和对称美；
借景抒情，线索与主题基础，换时法写景，形成色之联想；
场面烘托，过渡与点题，开头有新意；
缩写，新闻的基本写法，审题，夹叙夹议，第二人称写作；
细腻的心理描写，景物升级构篇，同题异构。
九、小学四年级作文几许字？
小学四年级作文一般400字左右即可！
十、小学四年级作文写海？
我去过很多地方，也见过很多海。有脾气暴躁的大海，也有性格温柔的大海。下面就让我们一起去看看吧！
青岛的海很可怜，海面上漂浮着很多海藻，海水也很浑浊。由于大众在那里乱扔垃圾，一点都不爱护它，我想它一定在伤心的哭泣。
威海的海很温柔，那里的浪花轻轻的拍打着沙滩。
我用沙子堆了一圈围墙，想把自己围起来。在围墙快完成的时候，一个大浪冲了过来，我的围墙被冲垮了。我难过极了！
涠洲岛的海也有点脏，由于刚刮过台风，沙滩上有很多垃圾。凌晨三点，我们去赶海，我兴奋极了。在那里捡了很多贝壳，回到客栈清洗时，竟然发现了寄居蟹，我又开心又害怕。
北海银滩这个名字一听，就知道那里的沙子很漂亮。到了银滩，我看见沙子在阳光的照耀下闪闪发光，美极了！
银滩上有很多小螃蟹，它们的名字叫沙蟹，以沙子为食。
银滩的海像一个暴躁的老爷爷，大浪一个接一个的向我们扑来，我站都站不稳，还喝了好几口海水呢！
我尝到了海水的味道，又咸又苦。
我多想再去一次海边，感受海的宽广！
