一、五年级下册手指读后感450字？
五年级下册的《手指》是一本有趣的手指阅读书籍。这本书通过生动的故事务节和丰盛的角色形象，向读者传递了关于勇壮、友谊和团结的重要价格观。
故事中的主人公小鸟和他的朋友们，他们生活在一个秀丽的森林里。然而，由于一些小动物之间的争执和矛盾，森林陷入了混乱之中。为了恢复森林的和谐与秀丽，小鸟和他的朋友们展开了一场冒险之旅。
在旅途中，小鸟和他的朋友们遇到了各种各样的困难和挑战。他们通过相互帮助和支持，克服了一个又一个障碍，最终成功修复了森林并实现了他们的目标。这个故事告诉我们团结合作的重要性以及友谊的力量是无可替代的。
读完这本书后，我深刻地感受到了友谊的力量和团队协作的重要性。《手指》通过生动有趣的故事务节和教育意义丰盛的角色形象向我们传达了这些价格观：只有当我们相互帮助和支持时才能克服困难并实现目标；真正的友谊是一种无私的情感纽带，它能够给我们带来无尽的高兴和快乐；团队协作可以让我们取得更大的成就和提高。
《手指》是一本适合小学生阅读的读物其中一个。《手指》不仅展现了友谊的力量以及团队协作的重要性,也为我们提供了一个思索成长的机会——在面对困难时怎样与他人合作、难题解决以及坚持追求自己的愿望是多么重要！
二、爱乡读后感450字
在这个信息高度发达的时代，我们总是通过各种途径获取信息、了解民族提高、增强爱乡觉悟。阅读是其中一个重要的途径，通过读书我们可以更深入地了解民族的历史、文化、提高，进一步激发我们的爱乡之情。最近我读了一本名为《爱乡》的书籍，下面是我的读后感，希望可以和大家分享。
读《爱乡》的感受
这本书以激励大众爱乡的觉悟和情感为目的，通过讲述一系列真诚的故事和历史事件，让读者深刻感受到爱乡的重要性。作者用生动有趣的语言，将各种爱乡故事串联起来，让读者在阅读中能够体验到爱乡的力量。
在阅读经过中，我被书中所描述的爱乡灵魂所深深打动。无论是为民族做出杰出贡献的英雄人物，还是为民族振兴默默耕耘的普通百姓，他们的故事都让我热血沸腾，为之感激。他们的爱乡灵魂不仅仅是为了自身利益，更是出自对民族和民族的深深热爱。
爱乡的灵魂在书中得到了全面体现。作者不仅描述了爱乡者为民族奉献一切的壮丽场景，还详细阐述了爱乡者的想法、情感和价格观。他们不仅仅是单纯地爱乡，更是以真挚的情感执着于民族的提高，用实际行动践行着对民族的承诺。这种爱乡的灵魂是无私的，是伟大的，也是我们每个人应该进修和传承的。
阅读对于培养爱乡觉悟的重要性
通过书籍阅读，我们可以深入了解民族的历史和文化，加深对民族的认知。只有深入了解一个民族的提高历程，我们才能更好地领悟民族现状和未来的提高路线。了解足够的历史和文化背景，才能更好地体验和领悟民族的价格观和灵魂。
阅读能够激发我们的爱乡情怀。通过阅读爱乡主题的书籍，我们可以感受到作者对民族和民族的热爱，从中获得榜样和启发。在故事中，我们看到了许多英雄事迹和平凡人物的奋斗历程，他们的爱乡灵魂让我们感到自豪和骄傲，也激发了我们内心深处的爱乡情怀。
通过阅读，我们还可以了解到民族的现状和国际形势，增强对民族未来的展望。了解民族的当前提高状况和面临的挑战，有助于我们更好地把握时代脉搏，为民族提高做出贡献。同时，了解国际形势和民族地位，可以更好地把握民族的外交政策和国际合作的重要性。
怎样将阅读转化为行动
阅读是培养爱乡觉悟的重要途径，但仅仅停留在了解和感受上是不够的，我们还需要将阅读转化为实际行动。
我们可以积极参与到民族的建设中去。无论是从事科研职业、创造性职业还是公益事业，都是为民族的提高贡献力量。积极参与民族的建设，为民族提高出一份力量，是将阅读转化为实际行动的重要方式。
我们可以关注民族的社会难题，并积极参与到社会事务中。了解社会难题，提出建设性的意见和建议，参与到社会事务中，为社会提高和民族提高做出贡献。这是我们在日常生活中可以直接参与的方式，也是体现我们爱乡觉悟的具体行动。
最后，我们可以积极传播爱乡主义灵魂，影响更多的人。在日常交流中，我们可以分享自己的阅读体验和感受，推荐好书，引导他人加入到阅读的行列中来。通过传播爱乡主义灵魂，我们可以影响更多的人，从而形成更大的爱乡力量。
《爱乡》这本书以生动有趣的故事和事件展现了爱乡主义灵魂的伟大和重要性。通过阅读，我们可以深入了解民族的历史和文化，增强对民族的认知。阅读还可以激发我们的爱乡情怀，让我们感受到爱乡灵魂的力量。但阅读仅仅停留在了解和感受上是不够的，我们需要将阅读转化为实际行动，积极参与民族的建设和社会事务，影响更多的人，传播爱乡主义灵魂。
三、少年通信兵读后感450字五年级？
《少年通信兵》是一本描写中国少年少女通信兵英勇事迹的书籍，读后感可以从下面内容方面展开：
在这本书中，我们可以看到那些年轻的少年少女们怎样在面对困难和压力的情况下，展现出坚决和勇壮。他们放下了自己的生活舒适，选择了走向前线，为民族的安全和人民的利益贡献自己的力量，这种奉献灵魂令人感激。这告诉我们，在面对职责和使命时，年龄并不是限制，只要有决心，每个人都能做出积极的贡献。
通过这些通信兵的故事，我们也能看到团结合作的重要性。在战场上，大家需要紧密协作，共同完成任务，这需要每个人都能互相信任、相互支持。这个灵魂同样适用于日常生活中，团结和合作可以让我们取得更好的成果，难题解决也会更加得心应手。
书中的通信兵们在艰苦的环境下也展现出了智慧和创造力。他们在极限条件下充分利用资源，找到了难题解决的技巧。这也告诉我们，面对挑战时，我们应该有开阔的思索，勇于创造，寻找新的解决方案。
通过阅读《少年通信兵》，我们能够感受到年轻一代的力量和职责感，同时也能从中汲取勇壮和智慧，面对自己生活中的困难和挑战。这些少年少女的故事将激励我们，让我们更加努力地追求自己的目标，为社会、民族作出更多的贡献。
四、读后感450字？
初二写感恩的读后感800字：学会感恩
感恩，是一种做人的基本道德准则，但在学会感恩朋友，感恩生活之前，应该学会
感恩父母父亲、母亲、父爱、母爱，多么伟大的的字眼，在读了《感恩父母》这本书后，我被父母对孩子无私的爱感激了，这本书，没有一处不散发着爱的气息，展示着爱的伟大。
感恩，是一种为人处世的哲学，感恩父母是做人的最基本的制度，父母把我们养育大，花费了那么多的精力，金钱，他们毫无怨言，何故?由于爱，有几许时，父母为我们而默默流泪。
在这本书中，我印象最深的是《死亡之吻》第一章，一位叫多莉的妇女，强烈要求提前分娩，这是特别危险的，稍不注意，便会母子亡，风险很大，终于，孩子成功的出生了，多莉却恳求医生，护士，赶快把她和孩子送回家，众人不解，最终，多莉终于说出的缘故，原来孩的父亲，身患癌症，危在旦夕，为了能抱上孩子，他们夫妻俩商量，提前将孩子生出来，当父亲抱着孩子，吻了吻孩子之后，就永远地闭上了眼睛，但他抱着孩子的手，却握得紧紧，紧紧的……
这使我特别感激，在生死离别的那一刻，父亲把所有的爱全部融于给孩子的唯一的吻中。
父母的爱，是那样的无私，它，不求回报，只求你能平安，高兴每一天，虽然很简单，但却重于泰山，它没有任何附加条件，却从不放弃对孩子的爱，感恩父母，是我们对父母起码的尊重，我们感恩父母的方式有很多，如，晚上和父母谈谈心，捶捶背，洗洗脚，哪怕就是说一句“谢谢”或是“生日高兴”，我想，他们也会高兴一整天的吧!
我们有时或许会想，长大了，我一定要给父母买轿车、豪宅，让他们安享晚年，但你可曾想过，你父母操劳了一生，能否等到那个时刻呢?
因此，赶快行动，去感恩父母，哪怕是一杯热茶，他们也会开心的，由于在孝心的天平上，一杯热茶和一辆轿车等值呀!
感恩，就是对父母的包容，坚守和爱的最好的回报，事不宜迟，赶快行动吧!
五、450字读后感？
初二写感恩的读后感800字：学会感恩感恩，是一种做人的基本道德准则，但在学会感恩朋友，感恩生活之前，应该学会感恩父母父亲、母亲、父爱、母爱，多么伟大的的字眼，在读了《感恩父母》这本书后，我被父母对孩子无私的爱感激了，这本书，没有一处不散发着爱的气息，展示着爱的伟大。
六、读后感450字初中作文
读后感450字初中作文
近年来，阅读已成为一种流行的活动，被广泛地应用于学校教育中。读书不仅可以开阔我们的眼界，增长我们的智慧，还可以提高我们的文化素养。今天，我要向大家分享一篇读后感，希望能够给大家带来一些启发和思索。
我读完了一本名为《追逐自在的鸟儿》的小说，这是一本讲述了一个年轻女孩追求自在愿望的故事。通过这本书，我的想法受到了很多启示。
对于一个人来说，追求自在是至关重要的。
书中的主人公小鸟儿一直生活在一个小小的鸟笼里，过着被束缚的生活。她渴望自在，渴望像其他鸟儿一样自在自在地飞翔。在她的努力下，她最终成功地逃离了鸟笼，实现了自己的自在愿望。这让我深刻地觉悟到，每个人都应该有追求自在的权利，并且应该为实现自己的愿望而努力。
读完这本书后，我反思了自己的生活，发现自己在某种程度上也被各种束缚所限制。可能是对成绩的追求，可能是对外界舆论的过分在意。于是，我下定决心，要丢掉那些束缚我自在的枷锁，勇壮地追求自己的愿望。
追求自在的经过充满了艰辛和挑战。
书中的小鸟儿为了逃离鸟笼，不断地面对各种困难和挑战。她需要战胜自己的恐惧，面对未知的全球，还要时刻警惕那些想要将她重新捕捉的人。正是由于她勇壮地面对挑战，才最终实现了自己的愿望。
这让我想起了自己平时生活中的挫折和困难。有时候，我们可能会觉得困难重重，失去前进的勇壮。然而，正是这些困难和挑战，让我们变得更加坚韧和勇壮。只有面对困难，我们才能够更好地成长，追求自己的愿望。
最后，只有追求自在并将其与他人分享，我们的人生才会更加充实。
小鸟儿成功逃离鸟笼后，并没有选择独自飞翔，而是将她的自在与其他鸟儿分享。她带领着其他被囚禁的鸟儿们一起飞翔，享受着自在带来的高兴。
这让我觉悟到，自在并不应该只一个人的追求，而是每个人都应该享有的权利。同时，我们也应该乐于与他人分享自己的自在，并给予他们帮助和支持。只有这样，我们的人生才会更加充实和有意义。
通过阅读这本小说，我学到了很多关于追求自在的道理。追求自在是每个人都应该努力追求的目标，它让我们变得更加独立和勇壮，也使我们的人生更加充实和有意义。我相信，只要我们勇于追求自在，并将其与他人分享，我们一定可以实现属于自己的愿望。
希望大家都能够从阅读中获得灵感和启示，勇往直前，实现自己的愿望！
七、铁杵成针的读后感450字五年级？
每次我阅读?本新书，当读到?章?的精妙?段时，书中的画?仿佛就展现在我的眼前，令?对?活有了更深的体验。《铁杵成针》这篇?章就是如此，使我受益匪浅。
《铁杵成针》这篇?章讲的是诗仙李??时候的?件故事，那时的李?跟我们现在很多?学??样，?常贪玩，不爱进修。有?次他逃学偷偷地跑到外?玩，路上遇见?位?奶奶想把铁棒磨成针，李?觉得真是不可思议，就好奇地问?奶奶：“铁棒这么粗，怎样可能磨成针呢?”?奶奶却不以为意，很认真地回答李?：“只要持之以恒，绝不放弃，就没有?不成的事。”李?突然感到很惭愧，?此刻苦?功，终于名满天下，成为千古传诵的?唐诗仙。
孟?也讲过：“做事就好?挖井，挖到六七丈深?还没有见到?，如果??放弃了，那依然只是??废井。”有作为的?做事，贵在坚持，挖井挖了六七丈深，不能说不努?，也不能说没有艰苦的付出。可是即便如此，即使??已经付出了极?的?苦，如果暂时还没有任何的回报，还没有实现??的理想，这时难免会对前途产?悲观失望，?伟??物和普通?的区别也正在于此，就看??能不能坚持?是咬紧?关、默默奋?还是半途?废?功亏?篑?结局完全取决于我们??的选择。
八、冀中的地道战读后感五年级450字？
读了冀中的地道战这篇课文后,我感慨万千.课文主要说的是1942年-1944年那几年,日本侵略军在冀中平原&34;大扫荡&34;.为了粉碎敌人的&34;扫荡&34;,冀中人民在党的领导下,利用新创造的斗争方式—地道战,打击了日本侵略军的故事.
地道战,是抗日战争时期冀中军民在坚持平原游击战争中,群众的一个伟大创举,是在敌强我弱的形势下,坚持持久战,坚持敌后游击战的一种特殊战斗形式.有了地道做依托,使抗日军民在战争环境中能更好地开展各项职业,形成了一条抗日地下长城.
我听爷爷说当年他才七,八岁左右,本应有一个美妙的童年和一个快乐的家庭,但日本侵略军来到后,把房子给烧了,把家里仅有的一头耕牛也被抢去了.战争使中国人民受尽了苦难.我们应该狠狠地把日本侵略者消灭.在我看来地道战以其特殊的战略战术,在抗日战争中,建立了不朽的历史功勋,产生了极为特殊的历史意义和影响,在全球反法西斯战争史上写下了光辉的一页.
今天,我们重温了这段历史,追思战斗岁月,是为了铭记昨天,不忘国耻,&34;前事不忘,后事之师&34;.在我们青少年一代,应该好好进修,以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻.并以新时代的主人翁灵魂在祖国的历史上再写下伟大的一页.
2.
《地道战》主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。
冀中人民们那英勇顽强的斗争灵魂是值得我们进修的!面对着日本鬼子的&34;烧光、杀光、抢光&34;政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。是何促使他们这样步调统一、携手并肩地进行战斗，是我们的民族魂——爱乡情。
3.
敬佩智慧勤勉勇壮的冀中人民，他们利用地道战不但坚持了生产，还粉碎了敌人毒辣的“大扫荡”，有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了光辉的一页!
看了《地道战》这部影片后，我感慨万千。影片主要讲的是1942到1944那几年，日本侵略军在冀中平原上“打扫荡”。为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人民在党的领导下，利用新创造的斗争方式——地道战打击了日本侵略者的故事。
说起冀中平原的人民，他们是很了不起的，他们一面抗击敌人，一面在党的领导下，团结起来，不断地挖地道，使地道的规模越来越大，就像影片中说的那样，家家相连，村村相通。
说地道战是奇迹，我觉得冀中平原的劳动人民更是奇迹,由于是他们创造了地道战，神出鬼没地打击了敌人。地洞内何气孔啊，孑口啊，岔道啊，无论敌人怎样使出残酷的法子，他们总是想办法克服!那特殊的联络方式也叫人惊叹不已!
冀中人民们那英勇顽强的斗争灵魂也是值得我们进修的!面对着日本鬼子的&34;烧光、杀光、抢光&34;政策，他们临危不惧，坚贞不屈，仍然英勇奋战，赶走了侵略者，保住了冀中平原，保住了自己的土地。与他们相比，那些汉奸，那些卖国-贼是多么可耻!这些人不但背叛了祖国，同时也背叛了自己!他们是中国的败类，是中国人的耻辱!
敬佩智慧勤勉勇壮的冀中人民，他们利用地道战不但坚持了生产，还粉碎了敌人毒辣的“大扫荡”，有力地打击了敌人，在我国抗日战争史上留下了光辉的一页!
上个星期我们学了一篇叫《冀中的地道战》的课文,课文主要说了抗日战争时期日军在冀中平原上大扫荡,冀中平原的人民为了粉碎敌人的扫荡,用自己的智慧和智慧,创造了新的作战方式,这就是地道战.
修建地道对于他们来说是因地制宜的好技巧.可以隐蔽自己,躲避敌人的屠杀,保护大伙的生活；接着,这种方式可以坚持生产以保存实力.地道是一种非常坚固的堡垒,结构错综复杂,人民利用它的特殊优势把鬼子打得晕头转向,这种战争方式,在我国战争史上空前绝后,效果很惊人.
冀中平原上的人民以地道这种巧妙的斗争技巧,用他们的智慧与力量重重地打击了敌人.在生活中许多事务也是不能单靠蛮力去解决的.有一次我在沙池里挖桥,然而桥总是挖到一半就塌了——沙子太干,怎样办?我尝试了许多办法,比如横着挖、换地方挖,都行不通,就在我即将放弃时,我忽然想起了大桥下的桥墩,对!桥墩!我灵机一动,马上再次开工,这回我用了许多配合水调成的湿沙做桥墩,用它们我终于造好了一座大沙桥.因此,智慧与力量相配合,才能有所作为.
文章中所描述的地道战,就是智慧与力量相配合的结局.
九、冀中的地道战读后感450字五年级？
读过《冀中的地道战》这篇课文，我认为八路军有个智慧灵活的脑子，他们懂得挖地道。
在抗日战争时，我们民族没有那么发达，很难躲避日本鬼子。于是八路军挖了地道，既能打败日本鬼子，让他们扑个空，又能在地道里生活下来。这都是八路军的智慧之处。
鬼子准备来时，八路军和乡亲们都一同躲到了地道里。他们的入口非常的特别，比如说“水井”，在水面旁有个入口，鬼子非常粗心，入口不认真看是看不出来，比如说“花坛”，花坛底下有个洞，八路军入洞后，可以躲在花坛下，鬼子一来，顶起头上的花坛，就立马往鬼子身上开一枪，再马上回到洞里。而鬼子是打不开花坛的，由于花坛非常的重。
新中国成立以前，我们的武器是没那么发达，也没有何遮掩物，我们只能挖地道来躲避。可现在不同了，我们赢得了全球大战，没有别的民族敢侵略我们中国了。
八路军们用他们的智慧换来了我们的民族，我们要感谢他们。
十、12岁的旅程读后感450字五年级下？
我喜欢读一本书，它的名字是《十二岁的旅程》。它是五年级时妈妈给我买的许多书中的一本，或许是妈妈为了让我能在即将到来的十二岁有更多的体验吧！
这本书讲的是12岁的女孩阿梅，在美国出生。六年级的暑假，她本想在海滩上与朋友度过，却被牵扯进一件神秘的事—–她要陪奶奶寻找失踪多年的爷爷。她随同奶奶来到从未谋面的故乡，面对故乡半生不熟的语言，迥异的文化习性，她靠自己的努力，调查有了结局，得到了“一封带不走的信”。
一开始，我只是喜欢上了这本书的故事务节。或许这一个同龄人的故事，让我好奇，我的同龄人能做些何呢？
随着情节的推进，我渐渐喜欢上这本书里传递的自立质量。阿梅的父母不在身边，她一边照顾奶奶，一边调查爷爷的失踪事件。所有的困难都要自己面对，所有的难题都要自己思索。这样自立生活的锻炼，让阿梅迅速得到成长。我想到我的自立，我可以自己去上课、自己回家成了家常便饭，也可以独自帮父母买菜，更是掌握了重要的生活技能：烧饭。我曾以为，我一个能够自立的人，但看到这本书，如果让我像阿梅一样，面对陌生的环境，还能处处应付自如，怕还是会畏难吧。阿梅通过了生活的考验，那我呢？是不是也该让自己成长，真正自立起来？
我还喜欢这本书里贯穿着的永不放弃的灵魂。阿梅费劲了心思，耗尽了力气，克服了重重困难，坚持到了最后。期间，她也会想到放弃，她也会迷惑为何要坚持，但奶奶的执着让她不得不继续下去。最后，她虽没有找到失踪的爷爷，但寻找还是有了突破，得到了一封带不走的信……阿梅的坚持和坚决让我感激，这也映照了以前的我，并不太感有自己的想法。往往在一道题上，由于自己的答案与众不同而不敢吭声。我想，阿梅的行为，给了我很大的信心，在以后的进修生涯里，我一定要坚持己见，少受别人的干扰，潜心自己的进修。
《十二岁的旅程》，讲的是同龄人的故事，也为我的十二岁指明路线。我庆幸，在我五年级时看到了这本书，我喜欢，这本能陪伴我成长的书，它将在我的人生旅程中画上厚重的一笔。
