一、作文高质量范例优美句子？
心有玉阶,满阶是香囊佩瑶,满阶是锦言妙计,还有玲珑小 贝和神秘念珠。于是孤独不再降临,花瓶不再寂寞。
二、作文提纲范例大全滑冰？
一个星期天的中午，天气晴朗，我和好朋友们一块儿开开心心地去滑冰。
这是我第一次滑冰，我感到兴奋又紧张，我看电视里的叔叔阿姨们滑冰特别漂亮，就象飞一样，真厉害，如果我能象他们那样，那该多好啊！到了滑冰场，我好不容易穿上滑冰鞋，在好朋友的帮助下，站了起来，可我还是东倒西歪的，许心迪她们笑我是不倒翁，就故意放开手，害得我差点摔倒，幸亏我一把扶住了旁边的栏杆。她们笑着耐心地教了我一会儿，我就自已练习了，我扶着栏杆象她们一样慢慢地一步步向前滑，试着跟上她们。我想象她们一样试着放开手，可是我老是摔跤，许心迪她们又过来帮我，想拉我起来，没想到连她们也跟着摔倒了，大家哈哈大笑，不管摔得痛不痛了。这样摔了几次，我终于掌握了一点点，自已能一手搭着栏杆，慢慢地向前滑了，许心迪她们也象我一样，只能扶着栏杆滑，我们在那里开心地笑着、闹着，不知道摔了几许次，旁边的那些大哥哥大姐姐们看我们滑得那么辛苦，都过来帮我们，他们牵着我们的手，一步一步地向滑冰场中央滑去，我们学得非常认真，也特别开心。
这是我第一次滑冰，虽然很累，腿上也有小伤，但我很高兴，我总算学会了一点点。我想只要不怕苦，有恒心，我肯定能象那些大哥哥大姐姐一样滑得轻松、自如
三、碗中日月作文范例？
那碗，是父亲用兰竹精心制作的礼物。不曾用来装任何具体的食物，却沉甸甸的要用我双手才能捧起。
——题记
我的父亲我称他是民间艺术家一点也不为过，他真的有十八班武艺，让你样样称赞。虽然父亲的学历并不高，然而他读过的书和走过的路都藏在他那一表非凡的气质里，让人望而生畏，我时常对他敬而远之。
父亲喜欢在业务时刻里钻研书法，琢磨一些潇洒飘逸的草书体，大笔一挥，那些披了外衣的简单字在我眼里就像甲骨文一样陌生，他总是哼着小曲儿，怡然自得的挥舞着手臂，左看看右瞧瞧，觉得满意后才继续写下去。
一年四季总有一些人来求得父亲的字，在我看来写得是极好的。有时候父亲会变着花样设计一些艺术品，用上等的兰竹，用红木，还有一些我不知名的木板。在上面镌刻一些诗词，最后涂上油漆，成品就做好了。
我记得印象最深的一件事是去年疫情期间，湖北疫情严重，我们呆在家何处都不能去，于是父亲就在家倒腾他的艺术品了，第一批是用兰竹底部的节做了一个大碗，半成品出来以后父亲精心打磨，接着在上面刻了几许大字“严管就是厚爱”，刻好以后用火烤，待竹子里的水份蒸发干以后刷本色油漆，再烤定型。
有一天我们一大家人正围着吃饭，父亲郑重地将成品竹碗拿出来放到餐桌上，特意说“这是我送给女儿的礼物，以后她出去职业无论走到何处看到竹碗的时候都能想起对他严厉的父亲。”
当时母亲很不屑地说“人家才瞧不上你这个呢!”父亲长叹一口气说：“以后父亲不在身边，多看看这个竹碗，看似不大的容量却盛放了这二十几年来的点点滴滴啊。”
我伸出双手小心翼翼地从父亲手中接过竹碗，仔细打量手中的艺术品，捧在手上仿佛不是一件艺术品，而是父亲一直以来所有的期盼、思念以及美妙的祝愿。
去年夏天，我离开家来到了江苏泗洪上班，临走之前父亲一再嘱咐我将竹碗带着，也许这也是让我时刻记住父亲的最佳方式吧。
二十几年来，我从未离开过父亲，那时候还不是很懂事，恰恰等到我明白一些事理的时候就长期的外出职业，联系我们关系的竹碗承载了父亲多年来的爱。
每当夜深人静之时，看到书桌前的竹碗，我便充满了斗志;每当遭遇磨难之时，想起竹碗，我便挺拔起来;每当职业进修想要偷懒之时，望着竹碗，我便悔恨随即灵魂起来。
来自父亲手中的这个竹碗是我一辈子享用不完的灵魂食粮，是源源不断给予我力量的宝藏，是严厉的父亲用心的教导。
碗中日月，无限真情。
四、作文立意怎样写范例？
作文立意就是你想让别人知道自己的想法认识和情感倾向，这种想法认识和情感倾向就是文章的主题，即中心想法。
古人云：“意在笔先，如风行水上。“意”是文章的灵魂，即文章的主题。写作文，先要在审清题意的基础上，思索文章要求写何；接着，在规定的范围之内，考虑自己怎样立意（即确立主题），怎样写出创造、特殊的文章。
五、英语绘本读后感范例？
整体感受：
这本英语绘本讲述了一个温馨的故事，作者用生动的画面和简单的语言讲述了小兔子和妈妈之间的互动和亲情。整本书的插画非常细腻，色彩柔和，很容易引起读者的共鸣。通过这个故事，我感受到了亲情的温暖和重要性，也学到了怎样用简单的方式来表达对家人的爱和关心。
关键点分析：
这本英语绘本中的一些关键点非常引人入胜。例如，当小兔子想要帮助妈妈时，他用自己的方式表达出来，最终得到了妈妈的认可和赞赏。这个情节让我明白了，有时候孩子们的想法和方式可能很简单，但却是非常有效的。另外，当小兔子和妈妈一起完成一项任务时，他们之间的互动和合作非常默契，这也让我感受到了亲情和友谊的珍贵。
个人体验：
当我看到小兔子和妈妈之间的互动时，我不禁想起了我和我的家人之间的互动。有时候，我们会由于一些小事务而产生分歧或矛盾，但当我们团结一致，互相帮助时，我们就会发现亲情和友谊的珍贵。通过这个故事，我觉悟到要珍惜身边的人，用简单的方式表达对他们的爱和关心。
启示与思索：
通过这本英语绘本，我学到了怎样用简单的方式表达对家人的爱和关心。同时，我也觉悟到了亲情的珍贵和重要性。在我们的生活中，亲情和友谊是我们最重要的财富，只有珍惜它们，我们才能拥有真正的快乐和高兴。因此，我会更加珍惜我身边的人，用我的行动去表达对他们的爱和关心。
六、写景作文批改记录范例？
用语准确，形象的写出景象之情形，读文如亲临其境，景象之美跃然纸上，映入眼帘，这篇文章小编将文词精准，景象优美，可称一篇佳作。
七、作文提纲范例15篇游记？
先写我今年有时刻，我陪着爸妈去旅游，想让他们去见见外面的全球。在写玈游这些天，每天晚上我都会把带爸妈玩每一天的所见所闻都祥细的记录下来，让它变成永久的回忆。
最后在写这15天领爸妈去了几许地方，爸妈玩的很开心，等有时刻我还会带他们出去转转。
八、阅读后感作文评语集锦大全 | 阅读后感作文评语范例推荐
阅读后感作文评语集锦大全
阅读后感作文是学生在进修阶段经常要写的一种作文类型，它要求学生在阅读了一本书籍、文章或其他文学作品之后，通过自己的领悟、感悟和思索，表达出对所读内容的想法、感受和见解。这篇文章小编将为无论兄弟们提供一些常用的阅读后感作文评语范例，希望能够帮助到无论兄弟们更好地写好阅读后感作文。
阅读后感作文评语范例一
- 深入思索：作者的想法深邃，引人深思。
- 情感真挚：作品中的人物形象鲜活真诚，给人以强烈的情感触动。
- 富有想象力：作品中的情节设置巧妙，充满了想象力。
- 语言优美：作者运用了丰盛的修辞手法，文字优美动人。
- 结构紧凑：作品的结构合理且紧凑，给人一种严密而有力的感受。
- 启发人心：作品中的想法深邃，给人以启发和思索。
阅读后感作文评语范例二
- 情感真挚：作品中的人物形象鲜活真诚，给人以强烈的情感触动。
- 心灵震撼：作者用深沉的情感和特殊的角度触动了我的内心。
- 领悟深入：通过阅读，我对作品中的主题和寓意有了更深入的领悟。
- 感悟深刻：作品引发了我对生活、人性以及社会难题的深刻思索。
- 表达巧妙：作者运用了精妙的描写和比喻，使作品更具艺术感。
- 见解特殊：作者对难题的见解创造特殊，给我带来了全新的思索视角。
阅读后感作文评语范例三
- 情感真挚：作品中的人物形象鲜活真诚，给人以强烈的情感触动。
- 文字生动：作者用生动的描写，使作品中的情景犹如电影般鲜活。
- 主题鲜明：作品的主题明确，给人以深刻印象。
- 想法深刻：作品中的想法内容涉及到人生、社会等方方面面，引发了我的深思。
- 结构紧凑：作品通过紧凑的结构，使人物的成长经过更有逻辑性和连贯性。
- 引人入胜：作品的情节引人入胜，让我无法自拔地沉浸其中。
怎样样？经过上面的分析阅读后感作文评语范例，相信无论兄弟们能够更好地写好阅读后感作文。希望这些评语能够给你带来灵感和启发，让你的作文更富有个人特色和深度。感谢无论兄弟们的阅读，希望这篇文章小编将对无论兄弟们有所帮助！
谢谢无论兄弟们的阅读！
九、爱的教育读后感开头范例？
《爱的教育》是一部感人至深的作品，通过描述一个教师和学生之间的深情际遇，展现了爱的伟大与教育的真谛。
在阅读后，我深受启发。这部小说让我深刻思索教育的力量，以及在关爱与领悟中，每个孩子都有可能绽放光芒。作者巧妙地塑造了丰盛的人物形象，使情节紧扣主题。在现实中，这也提醒着我们要尊重每个学生的特殊性，给予他们足够的爱和耐心，帮助他们成长。通过读这本书，我体会到了教育中蕴含的温暖与希望，深切感受到教师的使命与职责。
十、读后感作文咋写？
读后感的写法可以用四个字高度概括“引议联结”
认知读后感
读后感作文，是指看了某篇文章或某部作品后，根据自己的感想所写的文章(如果是看了某部影片或戏剧后所写的感想，叫“观后感”，与“读后感”的性质相同)。
读后感作文属于议论文的范畴，但又不同于一般的议论文。
一般议论文，要求见解明确，论据典型，论证严密；而读后感最突出的特点是“读”和“感”的紧密结合。“感”是重点。“读”，指读了何人、何文，文中有何事、何见解；“感”，是指读后有何感受。“读”是“感”的基础，“感”是“读”的升华。
学写读后感
怎样写出一篇杰出的读后感文章来：
1．写好读后感的三点要求
(1)领悟原文抓要领。要想“读”后生“感”，不仅要读懂原文，而且要能够领悟原文的灵魂实质，抓准文章的要领。这样才能领悟其中的道理，从而引发出自己的感想。
(2)突出重点谈感受。读的内容往往是丰盛的，涉及的难题较多，读后的感受和启示也是多方面的。而读后感则应当围绕某一中心有重点地来写，要在思索、分析的基础上，选择感受最深、最有启发教育意义、确有独到见解的内容来写。要突出重点，切忌面面俱到、中心模糊或内容空泛。
(3)联系实际深开掘。写读后感受必须结合自己的生活经历来谈，要把所读的内容与自己在生活中体会较深的有典型意义的人和事有机结合起来，要尽可能使感想有一定的针对性和深刻的现实意义。
2．读后感的一般写法
根据以上要求，读后感的一般写法可概括为四个字：
(1)引，概括地引述原文见解或具体文字的内容。
(2)议，以所引内容为基点生提高开，发表议论。
(3)联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中相关的现象或难题。
(4)结，提出看法，全文。
当然，任何文章的写法都不应该受某种框框的局限，以上所讲的写法只是给同学们提供一个参考的内容和思路。具体写起来应灵活掌握。
3．克服常犯的毛病
根据以往经验，最常见的毛病有四点：
(1)大量引述原文。读后感，顾名思义，主要是写“感”，引述是为写“感”服务的，但有些同学偏偏忘记了这一条，本末倒置，大量抄录或复述原文，结局犯了以“引”代“感”、代“联”的毛病。
(2)脱离原文空写“感”。任何事物都非凭空而生，都有个由来。“读”是“感”的基础，“感”由“读”而生发。只写感想而不交代其来由，不知“感”从何来，使“感”成了无本之木、无源之水，让人感到莫名其妙，不知就里。因此，写“感”应当与原文天然结合起来。
(3)内容杂乱无中心。写出的读后感无中心，是犯了作文之大忌，也不符合写读后感应“抓要领”“突出重点”的要求。因此，一定要确定好中心，不可漫无边际地想到何写何。
(4)感受认识太肤浅。读后感要求写个人在情感上最受触动，在认识上最受启发的内容。因此，一定要联系和对照生活现实和个人实际，写与个人真情实感相结合的内容。然而，在不少同学的读后感中，看不到作者读后的动情点和深刻的启示点，内容浮浅杂乱。
读后感是一种重要的作文形式，只要同学们多读、多想、多练，不断拓展资料写作经验，就一定会把读后感写好的。
近几年中考，应用性文体（读后感、书信、演讲稿等）愈发重要，逐渐成为选拔性考试首选体裁，希望能够引起童鞋们的高度重视。
