一、囚歌的诗意？
诗意：革命者所走的道路被敌人紧紧地锁着，出卖革命，充当可耻叛徒的投降之路却敞开着。反动派声嘶力竭的叫喊着：投降吧！给你自在！我渴望得到自在，然而我深深地懂得——一个真正的革命者怎样能靠出卖革命获得自在！我希望有一天，革命的烈火，把我和反动派的监狱一齐烧掉，我应该在血与火的斗争中得到永生。
这是一首用生活和热血写成的诗。诗人运用象征和对比的手法，向大众展示了革命者坚韧的革命意志，崇高的革命气节和奋斗到底的革命灵魂。
郭沫若称赞这首诗：这里燃烧着无限的激愤，但也放射着明澈的光辉，这才是真正的诗。他有峻烈的正义感，使他横逆永不屈服，而同时又有透辟的人生观，使他自己超越一切的苦难之上。现在果真是“地下的火冲腾，把这活棺材同我一起烧掉了”。而他在烈火与热血中得到了永生。
二、囚歌的背景？
1 囚歌是一首由中国歌手汪峰演唱的歌曲，歌词中表达了囚犯内心的挣扎和追求自在的渴望。2 歌曲的背景可以追溯到中国改革开放初期，当时社会经济形势动荡不安，很多人由于各种缘故被囚禁，因此歌曲中表达的囚犯的内心状况可以反映当时社会的一些现实难题。3 同时，歌曲的歌词和旋律也具有很强的感染力，为很多人所喜爱和传唱。
三、囚歌的意思？
&34;囚歌&34; 通常指监狱中的囚犯所创作或传唱的歌曲。这些歌曲通常反映囚犯的生活经历、情感和意识等，有些甚至是关于他们的罪行和案情的描述。
囚歌也常常表达出囚犯对自在的渴望和对社会现实的不满，成为了狱中表达情感的出口其中一个。
四、囚歌的故事？
《囚歌》是著名的英国小说家查尔斯·狄更斯的代表作其中一个，讲述了主人公皮珀姆（Pip）从贫苦家庭出发，历尽困苦，最终成为绅士的故事。下面内容是《囚歌》的情节梗概：
故事主要分为三个阶段：
第一阶段，皮珀姆是个普通的孤儿，住在叔叔家的乡下。突然有一天，他得到了一个不知名人的援助，通过这个援助，他得到了一笔巨资继承，可以到伦敦去生活。他从那之后便改名换姓，开始了自己的新生活。他在伦敦结识了两个重要的人，黑夫人和她的继子哈维·李。皮珀姆对哈维·李渐渐地产生了同情，收留他并照顾。随着时刻的推移，皮珀姆的态度趋于冷淡。由于他发现哈维·李是黑夫人和她的姨父马格维奇安排来接近皮珀姆和他的新财富的一个工具。
第二阶段，皮珀姆被告知一个神秘的恩人，后者给他支付了他可以到英国大学生活的笔费。他因此放弃了自己的机会去成为一名铁匠，而是花费钱财去伦敦进修。他得知了秘密后，认为是哈维·李对他的恩德。然而，哈维·李并不是皮珀姆的恩人，甚至刚刚才被黑夫人和马格维奇带到国外，逃避了他们的追捕。皮珀姆最终得知了真相，并让哈维·李逃脱了黑夫人和马格维奇的手。
第三阶段，十年过去了，皮珀姆终于遇见了他的恩人，就是他小时候的朋友修鲁被囚在像监狱一样的城堡里作囚犯。 修鲁曾在皮珀姆十年前要求他提供食物以求生存时被他拒绝，因此一心想复仇。然而，皮珀姆与修鲁的对话使得前者觉悟到，自己的行为可能让修鲁走向了他现在的命运，因此给修鲁提供了重新开始的机会。
整个故事围绕着贫穷和富裕、人性和复仇这些主题展开，揭示了绅士的素质，暴露了社会的阶级不平等，同时表现了人物性格的转变和心理成长。
五、囚歌阅读领悟
囚歌阅读领悟是在中小学语文教育中常见的一种题型，它要求学生通过阅读文本，领悟文本的意义并给出相应的答案。这种题型既考察了学生的阅读领悟能力，又锻炼了学生的分析和推理能力。
囚歌是一种具有深厚历史文化底蕴的艺术形式，源于古代民歌艺术。它通过歌词和旋律，抒发出大众内心深处的情感和思绪。囚歌的歌词通常是以诗歌的形式展现，用简练而抒情的语言描绘出生活中的喜怒哀乐，反映出社会变迁和大众的情感全球。
囚歌阅读领悟题目一般包括阅读材料以及一系列相关难题。学生需要仔细阅读这些材料，并根据材料内容回答难题。这种题型考察学生的综合分析力，对学生的文字领悟、推理和归纳能力提出了要求。
怎样有效解答囚歌阅读领悟题
第一步，仔细阅读材料。在阅读材料时，需要注意领悟文本的含义，把握材料中的核心见解和重要细节。可以在阅读时做一些标记，比如划线、做笔记，以便后续回答难题时能够快速找到相关信息。
第二步，理清难题要求。阅读完材料后，需要认真读题，弄清楚每个难题所要求回答的内容。可以在难题下划线关键词，并思索难题的意义和所涉及的智慧点。
第三步，有条理地回答难题。回答难题时可以参考材料中的相关内容，通过归纳和推理作答。在回答时要注意语言表达的准确性和连贯性，尽量使用自己的语言表述答案，不要简单照抄材料原文。
第四步，检查答案。在回答完所有难题后，要仔细检查答案的准确性和完整性，确保没有遗漏或错误。如果有时刻，还可以对答案进行修改和改进。
囚歌阅读领悟的意义
囚歌阅读领悟题目的设置，不仅能够提升学生的阅读和领悟能力，还能培养学生的思索能力和创造力。通过阅读囚歌，学生能够感受到不同时期、不同地域的文化和情感表达方式，丰盛自己的智慧储备。
囚歌阅读领悟还能激发学生的想象力和情感共鸣。囚歌通常以深情款款的方式表达大众内心的痛苦与欢乐，借助艺术的手法引起读者的共鸣。通过阅读、领悟和欣赏囚歌，学生能够培养自己对美的感知和审美水平，并能够更好地表达自己的情感。
囚歌阅读领悟是一种重要的学科练习题型，对于培养学生的语文素养和文化素质具有积极的意义。学生要通过多阅读、多练习，提升自己的阅读领悟能力，使自己在囚歌阅读领悟题上取得更好的成绩。
六、囚歌，原文？
原文如下
为人进出的门紧锁着，为狗爬走的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自在！
我渴望着自在，但也深知道——人的躯体哪能由狗的洞子爬出！
我只能期待着，那一天——地下的烈火冲腾，把这活棺材和我一齐烧掉，我应该在烈火和热血中得到永生
《囚歌》是享誉全球的政治家、军事家叶挺被囚禁在重庆的渣滓洞时期作的一篇白话述志诗。这篇诗作于一九四二年。该诗分为上下两节，全诗明白晓畅，通俗易懂，犹如脱口而出，但情感炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。作者的高尚情操被真诚的流露出来，让读者为之感到震撼也为诗人的高尚人格而肃然起敬。诗中所流露出的那种崇高的革命气节和伟大的爱乡主义灵魂，教育了中国一代又一代的青少年
作者介绍
叶挺朝代：现代
叶挺，生于1896年9月10日，1946年4月8日逝世，原名叶为询，字希夷，号西平，广东惠阳县人，是中国人民解放军创始人其中一个，新四军重要领导者其中一个，著名军事家。所在的国民革命军第四军在北伐中被誉为“铁军”
七、囚歌诗词？
《囚歌》是现代叶挺的诗作。
全文如下：
为人进出的门紧锁着，
为狗爬走的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自在！
我渴望着自在，
但也深知道——
人的躯体哪能由狗的洞子爬出！
我只能期待着，
那一天——
地下的烈火冲腾，
把这活棺材和我一齐烧掉，
我应该在烈火和热血中得到永生。
此诗揭露了国民党反动派的丑恶行径、极端虚弱的本质，表现了革命者的伟大气节，抒发了为革命献身的壮志豪情。全诗明白晓畅，通俗易懂，如脱口而出，但情感炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。
八、囚歌全文的意思？
革命者所走的路被敌人紧紧地锁着，出卖革命，充当可耻叛徒的投降之路却敞开着。反动派声嘶力竭地叫喊着：投降吧!给你自在!
我渴望得到自在，然而我深深地懂得—一个真正的革命者怎样能出卖革命获得自在!
我希望有一天，革命的烈火，把我和反动派的监狱这黑暗社会一齐烧掉，我应该在火与热血的斗争中得到永生。
从1987年后由迟志强录制的专辑《悔恨的泪》开始，形成的一种特殊的歌曲类型——囚歌系列。指进过监狱的人出来后演唱的悔过的歌曲，在80年代非常流行。
九、囚歌的写作背景？
囚歌创作背景1941年1月，作者叶挺在皖南事变时被国民党非法逮捕，先后被囚于江西上饶、湖北恩施、广西桂林等地，最后被移禁于重庆“中美特种技术合作所”集中营。在狱中叶挺受尽各种苦刑，仍坚贞不屈。于1942年，他写下了这首《囚歌》。此诗有多种版本，诸本略有不同，原诗稿现存重庆歌乐山烈士陵园。
《囚歌》是近代革命者叶挺于一九四二年创作的一首现代诗。此诗揭露了国民党反动派的丑恶行径、极端虚弱的本质，表现了革命者的伟大气节，抒发了为革命献身的壮志豪情。全诗明白晓畅，通俗易懂，如脱口而出，但情感炽烈，气势豪迈，意境表达清晰完整。
《囚歌》是一篇白话述志诗，分为上下两节。全诗明白晓畅，通俗易懂，不着一典 ，没有华丽的文字雕饰，更没有用一个典故，但音韵嘹亮，情感炽烈，气势豪迈，意境壮美，让人读后被作者那股凛然正气所震撼。这是诗人高尚情操的真诚流露，让读者情不自禁地为诗中的那股凛然正气而震撼，为诗人的高尚人格而肃然起敬。
诗中所流露出的那种崇高的革命气节和伟大的爱乡主义灵魂，教育了中国一代又一代的青少年。本诗所体现出的崇高革命气节和伟大爱乡灵魂，激励和教育着成千上万的革命后代。
十、囚歌的批注内容？
包括人文背景、意象分析、文本解读等方面的内容。囚歌作为一首反战诗歌，其人文背景是二战期间的混乱和痛苦。诗中使用了许多意象，如空袭、硝烟等，这些意象在文本解读中具有深刻的象征意义。最后，从文本上解读，诗歌的表现手法颇具震撼力，充分表现了作者对战争的反感和强烈的抵制心情。怎样？怎样样大家都了解了吧，囚歌是一首富有深意和想法性的诗歌，在多个方面都有值得探讨的地方。
