雨后景物还有什么变化 雨后景象有哪些
雨后的景物还有很多，请试着选取一两种事物，写一写吧！
研讨与练习 一作者从哪多少方面描写夏天景物？ 二找出课文中你认为精妙的多少比喻句和拟人句，质量它们的表达效果。 三认真质量课文中的精妙语句： 春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情； 秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。 请你发挥想像，写几笔“冬之色”。 读一读，写一写 黛色灵秀贮满终极匍匐芊芊细草轻飞曼舞春华秋实春花秋月闲情逸致春日融融，秋波澹澹 夏感 课文研讨 一、整体感知 这篇文章小编将描写夏季的景象，表现夏季紧张、热烈、急促的特点，表达作者对夏季独有的钟情。 全文共五段。第一段概述夏季总体特点，中间三段具体描述夏季的天然风光和夏季里农民劳作的景象，最终一段表达作者对夏季的热爱和赞美。 中间三段是文章的主体。第二段写夏季的天然景象，有实写景象——山坡上密密的草，长墙般的黛色林带，蜂蝶、蝉、火红的太阳、麦浪、热风、麦子的香味等，有虚写景象——炉子上的一锅水，海湾涌着一艘艘的舰船。实写景象选取的是一些有代表性的天然景物，既诉诸视觉，又诉诸听觉（蝉儿长鸣）和诉诸嗅觉（麦子的香味）；虚写景象写的是幻觉，属于文学想像。这些描写都显出蓬勃的生活力。 第三段写夏天的色彩。先以春天和秋天作比，衬出夏天的金黄色。作者给这里的金黄色下了个独特的定义——象征着收获已有而希望未尽，承前启后，生活交替，这显然是作者的个人感悟。这样的描写显出旺盛的生活力。 第四段写夏季农民劳作的景象。一写农民劳作辛苦，二写农民灵魂紧张。用农民劳作来显出夏天的旋律是紧张的。 第五段表达作者对夏天的情感态度。作者又以春秋天来作比，并且采用欲扬先抑的写法，先说春秋之好，夏季则浸在苦涩的汗水里，历代文人都赞美春花秋月；接着笔锋一转，别出心裁，作者要大声赞美这个黄金的夏季。 说到底，全文五段各有写作的重点，像一组画，从不同方面进行描绘，层次井然，思路清晰。 二、难题研究 1.文章首段和末段在文章中各起什么影响？ 首段仅一句，是全文内容和情调的总概括，“旋律”前的三个修饰词“紧张、热烈、急促”，既表明作者意想中的夏天的特点，又对下文起着提领影响。由于是独句，显得更加突出而重要。末段既拓展资料上文，又顺承上文的写景进到这里的抒情。对比而言，前四段都偏重写景，此段偏重抒情，景写足了，情天然生出，写景和抒情组合融洽，成为有机整体。 2.文章以“夏”这题，为什么只写天然之夏和农人之夏？ 夏季之来，暑气炎热无处不在。繁华都市何曾不有炎炎夏季？但作者写作的视野只在乡野，一看乡野外景，二看乡野农人。或许是作者以为乡野景象更有季节特征，以为农人的夏季劳作更为紧张、繁忙。 3.文章语言有什么特点？ 梁衡散文以想法性、议论性见长，其散文语言多叙述和议论，但这篇文章小编将有点特别，以描写居多。许多描写细致生动，富有韵致，如第二段描写乡野景物，诉诸人的各种感官，以形象性见长。如“弯着腰，流着汗，只是想着快割，快割”，有动作，有形象，还有节奏感；“他们的肩上挑着夏秋两季”，“而夏呢，总是在苦涩的汗水里“，非常简朴，又形象生动。 再有，这篇文章小编将语言富有书卷气，常常是文白相间，显出语言之美。这样的例子很多，如“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情；秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极”，“春日融融，秋波澹澹”，语句具有对称性、旋律感，近似于文言，显得雅致。 还有，这篇文章小编将语言不经意间显出刚性气质。梁衡散文的语言都有男性化风格，不显造作，风格气质天然表现出来。如第二段在描写乡野的几处景物之后，写道：“金色主宰了全球上的一切，热风浮动着，飘过田野，吹送着已熟透了的麦子的香味。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄，这时已酿成一种磅礴之势，在田野上滚动，在天地间升腾。夏天到了。”由具体描写进到概括性描述，伴随着写景视野的逐渐开阔，语言中的大气也张露出来，“磅礴”“滚动”“升腾”等词用在这里都显出大气，“夏天到了”，四字单独成句，斩截，响亮。文章末尾说“我却要大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季”，情感态度明朗，语调高亢，也显出梁氏散文语言的男性化风格。 练习说明 一、作者从哪多少方面描写夏天景物？ 此题意在训练整体把握课文的能力。要学会归类，避免举例的杂乱。 1.乡野的景物。2.农民的劳动生活。3.夏天的旋律。4.夏天的色彩。5.古人对季节的描写。 二、
《海》的阅读题答案，作者是怎样展示出大海的整体形象的
第一，作者几笔点染出海岸景物的七彩，与海水的碧蓝和浪花的白色相映衬，情趣更加浓郁。文章写海岸上的建筑只撷其一角，但大大致小的建筑风格鲜明，形态各异，色彩绚丽。再推开镜头，与宽阔壮观的大海风光浑然一体，更是美不胜,，令人赞叹，足见作者运思的匠心和写法的独到. 第二，写景寓情，含意较深。这篇文章小编将写海，写了海声，海色，海势，让人真切而充分地领略到大海的壮美，同时，作者的拟人笔法，读者也不难体会到其后旨在写海的性格。海有博大温柔的一面，也有泡哮怒吼的时候，写前者在于称颂它能淹没人世间的“丑恶肮脏”，而奉献于人以光明与真情，写后者则意在告诫人 们优胜劣汰的无情。
