记单词的方法和技巧？
1. 形象比较记忆 法。例如， glass( 玻璃杯 ) 和 grass( 草地 )两个词的词形相近，很容易混淆。记忆时可以对两个单词中不同的字母“ r ”和“ l ”加以联想。可以把“ r ”形象地描绘成小草的样子，那么有“ r ”的 grass就是“草地”的意思，这样就能与 glass 区分 开 了 。
2. 画图记忆法例如，学习 eye 这个词时可以画个圆圈当作一张脸，把单词 eye放进去，两个“ e ”看做两只眼睛，把“ y”当成鼻子。通过想像，一张脸活灵活现地展现在眼前，对 eye一词的印象就深刻了。
怎么记单词又快又牢还能默写？
利用拼读的方法记单词又快又牢。
就是把英语单词先按照音节来划分成几个小部分，记住小部分之后再联系到一起。
划音节的时候用到自然拼读的方法可以结合汉语拼音来记，比如ch的发音，在英语当中跟汉语是很相近的，再比如an这个元音字母组合，跟汉语拼音中an的发音也很相近，所以是可以联想到一起来记的。
最重要的是记单词中特殊的地方，尤其是元音部分，记住元音部分，这个单词基本就记住了，背单词没有捷径可走，但是有方法可用，用心摸索适合自己方法。
如何记忆英语单词最有效
记忆英语单词最有效，方法如下：
1、明确学习新单词的目的：完全理解每一个完整的句子，进行拆分式学习；
2、在看电影或学习其剧本中，发现新单词进行学习；
3、尽量在最短的时间内，用心感觉每一个生词。由于人都有本能集中注意陌生词汇，浏览速度将越来越快，这种方法突击，是最容易见效的；
4、在学习记忆新单词时，一边读一边默写新单词进行记忆。
如何评价英语单词记忆八大原则
英语单词记忆八大原则跟英语词汇学基本没有关系，因为看来提出这些原则的人对英语构词的研究是下过功夫的。不过，清楚了英语单词记忆八大原则对记忆单词和拼写是有一定程度的帮助的。生活中事物与事物是联系的，要以联系的眼光来看世界。重复是记忆之母，理解是记忆之父。语言就是力量，科学才是信仰，掌握语言需要科学。
英语单词音标记忆法
首先认识并会读48个英标；其次背单词时候记住发音，当学会音标后，一个生词看几遍，读出来这个单词的同时基本上就知道拼写了，多加复习巩固记忆。
音标是英语学习的基础环节，口语不好跟音标没有学好有很大的关系。通过一些技巧，比如图像记忆，让我们联想起这些音标的正确发音。前提是一定要掌握好音标的正确发音，然后，在想不起来应该怎样读的时候，这些技巧就能帮助我们正确地回忆起来。
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- 艾宾浩斯
英语单词记忆：date 和data 容易混淆
- 记忆date 和data这两个单词，分开后记忆容易混淆。有什么好的方法
- data，数据，是datum的复数形式；如媒体、媒介medium，复数为media；这类词的复数是把um变成adate，日期
英语单词 怎样快速记忆
- 我有一个老师说把单词写在你能看到的地方，就是房间里你目光能看到的地方，知道记住为止
怎样记忆单词？
- 您好，很高兴为您解答，我在这里告诉您我的高效率背诵六级单词法希望对您有帮助。如果我告诉你我只花几天时间，就记住了一本六级词典，我想说出来，很多人肯定都不会相信这是真的。因为这听上去实在是太匪夷所思了。但是当初我在六级考试前复习的时候，我确实是做到了。当然，成功的前提自己得有一定基础的英语知识。下面我详细给大家讲讲我当初是怎样记忆单词的：第一天：只管搞定所有单词的读音，而不管单词意义。只要看到单词，能读出来就行。这个方法对于记忆是非常有用的，对于以后的听说读写都有用。打开词典，直接看单词，如果会读直接看下一个。迹抚管幌攮呵归童害阔如果不会读，直接看音标，然后看着单词读一遍。做到看到单词就能读。会读了立刻往下走。一般利用两三个小时能搞定。千万不要纠结在某一个单词上，会读了立刻就看下一个。我的高效记忆六级单词法第二天：搞定单词和意义的联系。我的方法是，直接看单词的字面组合的形象，然后和其意义看出联系和感觉。说起来很抽象。比如，“ irritate”这个单词，其意义是“刺激，激怒”，就是看着这个单词形象，想着它和“刺激，激怒”有什么联系，也就是他怎么就是刺激，激怒了呢。看着这个单词，我们可以把精英特快速阅读记忆软件里面介绍的奇象记忆法运用上，展开想象，仿佛看到一个小人使劲儿的推另一个靠着墙的小人，结果把那个小人，给“刺激，激怒了”。通过形象生动的方法记住的单词会很牢固的，当你看到单词，就能直接反映出意义，这种方法在阅读中是非常有利的。也许刚才记忆irritate这个单词意义的方法有人会觉得不合逻辑，理解不了，但是熟悉精英特奇象记忆法的人就会明白：每个人的想法和感觉不同，自然记忆的画面就不一样了。有的人说，我就是想不出这些画面怎么办呢？建议那就一直盯着看。一般几个单词看出感觉了，以后就顺了。和第一天的一样，一旦找到了意义联系的感觉，立刻就往下进行，不要在一个词上纠结。第三天，比较快了，就是复习前两个。看单词直接读出来，同时反映出其意义。哪个卡住了，就把第一天和第二天的功课重复一下。第四天，看例句。直接想着单词的含义，看单词在例句中的位置。直接想他的用法，看明白了就往下走。经过以上四天，一本六级词典基本搞定。接下来的复习，就是综合着看了，读单词，直接想意义，同时看例句。不去纠结于某一个单词。但是要注意，觉得难一点的单词，要作出记号，下回复习的时候直接看标记的单词，或者重点看标记的单词，当然我的这个方法也适用于其他英语考试记忆单词，大家可以试试的，这都是我的亲身经验总结出来的！满意帮助采纳一下，谢谢。
怎么记忆好些，比如文章，单词，表格
- 死记
英语单词怎么记忆
- 用心记
什么是英语单词的词根记忆法
- 英语单词中约90%的词都是由词根、前缀、后缀构成的，而且都是学生记忆比较困难的词。其实英语单词和汉字一样，存在着很多的“偏旁部首”，知道了偏旁部首你就可以根据它们直接来猜测单词的意思，虽不说百分之百猜准，但起码可以猜测个大概，至少在别人告诉过你单词的意思后你可以恍然大悟地领会它，这样就可以大大增强你对英语单词“见字识意”的能力，做到真正认识一个单词，而把它的汉语意思仅做为一般参考。举几个例子来说吧：比如单词representative，请别急着告诉我你认识这个单词，其实你不见得“认识”这个单词，你仅是凭着你的记忆力记住了这串英语字母和两个汉字符号“代表”之间的对应关系，这样去学英语你会多费劲？下面我来告诉你这个单词为什么是“代表”的意思。re在英语里是一个偏旁部首，它是“回来”的意思；pre也是一个偏旁部首，是“向前”的意思；sent也是一个偏旁部首，是“发出去、派出去”的意思；a仅是偏旁部首之间的一个“连接件”，没了它两个辅音字母t就要连在一起了，发音会分不开，会费劲，因此用一个元音字母a隔开一下；tive也是一个偏旁部首，是“人”的意思。那么这几个偏旁部首连在一起是什么意思呢？re-pre-sent-a-tive，就是“回来-向前-派出去-的人”，即“回来征求大家的意见后又被派出去替大家讲话的人”，这不就是“代表”的意思吗！这么去认识一个单词才是真正“认识”了这个单词，把它认识到了骨子里。再举一个例子吧：psychology。psy=sci，是一个偏旁部首，是“知道”的意思；cho是一个偏旁部首，是“心”的意思；lo是一个偏旁部首，是“说”的意思；gy是一个偏旁部首，是“学”的意思，logy合起来是“学说”的意思。因此psy-cho-logy连起来就是“知道心的学说”，因此就是“心理学”的意思。依此类推，不多举例了，我要表达的观点已经清楚了，那就是，不要去死记硬背单词的汉语意思，而要用识别“偏旁部首”的方法去真正认识一个单词，真正认识了单词后，你会发现单词表里的汉语翻译原来其实很勉强，有时甚至根本翻译不出来，因为汉语和英语是两种不同的文字体系，两者在文字上本来就不是一一对应的，只背英语单词的汉字意思是不能真正认识这个单词的，会造成很多的后续学习困难，会造成你一辈子看英语单词如雾里看花，永远有退不掉的陌生感。那么接下来的问题是，英语里有多少个“偏旁部首”，怎样知道和学会它们？回答这个问题时我才发现中国人对英语偏旁部首陌生的两个主要原因，一是这些重要内容不在学校的英语教材当中，大家在课堂上学不到(这是目前学校英语教材急需弥补的缺陷)；二是少数书店里销售的有关这方面内容的书过分复杂化，动辙几百上千页，内容苦涩庞大，影响了这些常识的普及，使得本来是常识的东西不常识。其实英语里偏旁部首的学名叫“字根”，常用的也就二百多个，它们就像26个字母一样普通而重要，就像汉语里的偏旁部首那样普通而重要，它们是学英语第一课里就应该学习的重要内容，学英语者应及早地掌握这些重要的常识，及早地摆脱死记硬背的蛮干状态，及早地进入科学、高效的识字状态。
