民办学校是什么意思？
民办学校 是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
民办学校有三个明显特征：
1、举办人不是国家机构;
2、资金来源于非国家财政性经费;
3、面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
民办小学和公办小学的区别：
1、招生方式。公办学校：小学采用就近入学的原则，统一按照教-育-局的招生计划，划定某所小学招生的学区范围及覆盖楼盘进行招生，因为划片，所以公办小学各行各业家庭的孩子都有。民办学校：面对全社会招生，无户口和房产限制，会有面试或者考试进行选拔，因为学费高昂，所以读民办小学的孩子大多家庭比较富裕。
2、招生规模。公办学校：规模较大，班级人数较多，学习好或某方面能力优秀者才能得到老师更多关注，让孩子从小懂得靠自己争取和创造展现的机会。民办学校：规模较小，多为小班制，每个孩子都能得到老师关注，有更多机会展现自己。
3、收费情况。公办学校：义务教育阶段免学费，如果不进行外培的话，那几乎不用什么费用。民办学校：长沙民办学校这两年，普遍收费一万多一个学期，再加上各项外培或者特长班费用，家庭压力相对较大。
4、教学模式。公办学校：公办小学的老师、所用课本及课程，都严格遵循九年义务教育，可以和以后的初中、高中有一个很好的衔接。民办学校：民办学校教学模式比较新颖，例如除了按照有关要求开设课程之外，还会根据学校具体情况和学生特点来新增一些特长班、礼仪训练等。
5、升学情况。公办学校：主城区公办小学升初中可参加微机派位，也可以参加民办初中择校。民办学校：主城区民办小学升初中可参加微机派位，也可以参加民办初中择校。如果民办小学有初中部，也还具有一定的内部升学优势。比如青竹湖湘一小学升初中部就有优惠政策，华夏实验小学升广益初中也有优惠。
民办是私立学校吗？
民办不是私立，但是民办包含私立。民办学校是指国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会依法举办的学校或其他教育机构。
民办和私立的区别
民办学校
1、举办人不是国家机构；
2、资金来源于非国家财政性经费；
3、面向社会举办学校，也就是面向社会招收学生和学员，服务于不特定的群体和公民个人，而不是只招收某个团体、企业、行业、系统和特定群体的人为学生或学员。
私立学校
1、私立学校是指由私人或私立机构投资，由当地政府和教育部门批准，教育和政府的结合，解决更多侧重于教育公平问题的学校。
2、私立学校是教育和市场的结合，更多解决的是教育的效率问题。
3、为了适应区域人才来源短缺的问题、区域经济发展，人才总是趋于短缺状态，需要教育和培训，私立学校应运而生
民办学校公费生是什么意思
民办学校公费生是因学生成绩或品德优秀，国家为其免去高额的学费，并且按照月发放生活补助的一种奖励制度，但是不包括住宿费和生活费，是对很少一部分成绩好的同学来说的。公费生主要针对研究生和博士生。公费制度逐渐淡化，有被奖学金取代的趋势。随着时代的发展，这种制度很大可能将被取消。自费生就是学生自己交学费，要收赞助费，费用较高的那种，是对成绩达不到学校录取线的同学来说的。
国有民办学校是什么意思
国有民办学校，指的是国有学校由国家机构以外的社会组织或者个人承办，一般指具有独立法人资格的高校，由某某董事长或其它实业家兼法人代表，但它的校长是由国家教委任命的，独立学院由本部的校长办公室决定的，一般国有民办的学校，存在历史较短，只是为了解决生源扩招而诞生的一种新型学校，它的办学理念一般借鉴国外的学校，所以它比国内一些完全国有的更具有创新，学费一般，师资力量依据所在地不同，强弱也不同。
民办学校摇号是什么意思
民办学校摇号是指：想要进入这个民办学校，需要根据学校的招生情况来摇号选择，也就是随机选择，表明了公平性。
但并不是所有民办学校都一定需要摇号，如果孩子报了某所民办学校，报名人数没有超过招生计划，那就意味着不用摇号全部录取。只会对所谓选拔尖子的名校有影响。
国有民办学校什么意思
国有民办学校，指的是国有学校由国家机构以外的社会组织或者个人承办，一般指具有独立法人资格的高校，由董事长或其它实业家兼法人代表，但它的校长是由国家教委任命的。
一般国有民办的学校，存在历史较短，只是为了解决生源扩招而诞生的一种新型学校，它的办学理念一般借鉴国外的学校，所以它比国内一些完全国有的更具有创新，学费一般，师资力量依据所在地不同，强弱也不同。
公办资源撤出民办学校什么意思
公办资源撤出民办学校的意思是不允许公办学校以任何名义办民办学校，如果出现这种情况，就需要撤走公办资源，符合六个独立方可办学。公办资源撤出民办，指的是公参民，分为三类：公办学校单独举办的义务教育学校；公办学校与地方政府及相关机构合作举办的义务教育学校；公办学校与其他社会组织、个人合作举办的义务教育学校。文件要求第一类和第二类应办为公办学校，并按照属地原则，划归市、县级地方政府教育行政部门统一管理。对于第三类学校，文件提出两个方向，一是可继续举办民办学校，但公办学校逐步退出；二是经协商一致且条件成熟的，也可转为公办学校。
